《2025年同步学习目标与检测三年级语文上册人教版》

一、给加点字选择正确的读音,画上“√”。
1. 放

假

(jiǎ jià√)了,

假

(jiǎ√ jià)如妈妈能带我去游乐园,该有多好啊！
2. 小草们扬起手

臂

(bì√ pì),在

荒

(huān huāng√)野中随风舞蹈。

答案： 1.jià jiǎ √ √ 2.bì huāng √ √

二、按要求,填一填。
1. “狂”用部首查字法应先查______部,再查______画；用音序查字法应该先查大写字母______,再查音节______。
2. “扬起双臂”中“扬”的意思是( )。
①在空中飘动 ②高举,往上升 ③往上撒

答案： 1.犭 4 K kuang 2.②

三、根据课文内容,完成练习。(填序号)
1. 天上雷云轰响,六月阵雨落下,这是( )特有的景象。
A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天
2. 读了课文,我能感受到作者描绘了一群( )的花孩子。(多选)
A. 渴望自由 B. 调皮可爱 C. 文文静静 D. 天真烂漫

答案： 1.B 2.ABD

四、按要求完成句子练习。
1. 例：雨一来,他们便放假了。(仿写句子)
(1)清风一吹,他们______。
(2)小鸟一来,他们______。
2. 例：湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。(仿写拟人句)______

答案： 示例:1.
(1)会伸伸懒腰
(2)会跟小鸟一起翩翩起舞 2.小鸟在枝头唱着欢快的歌。

五、阅读短文,完成练习。
童年的晨读
小村寂静得像一潭春水。空气都被植物的湿气过滤(lǜ)过了,清新醉人。
校园里长满了高大粗壮的泡桐树,亭亭如盖。①那笔直的白杨树,巨人一样高高地耸立着。
这个时候,一声清脆的晨读声响起,就像一池宁静的水面上被丢进了一粒石子儿。②那高高低低的声音、粗粗细细的声音、快快慢慢的声音,交织在一起,好像一曲宏大的交响乐在奏响。那一张张神采飞扬的脸,眉宇间专注的神情,双唇随着节奏开合,像风吹过时,森林里的千万片叶子在飘扬。
伴随着晨读声,大路上也热闹起来了。有来回踱(duó)步的鸡,懒洋洋的狗,还有悠闲的鸭子。那赶着牲口、扛着农具的农人,那倒剪着双手路过的老人,脸上都流露着笑意,灿烂得像是早晨的太阳。
小村醒了,晨读之声戛(jiá)然而止。
静悄悄的校园,静悄悄的村庄,就像一本一本打开的书,阳光温情脉脉地读着,读着每一棵树,每一片叶子,每一只小小的虫子。
(选自《屋顶上的书》,有删改)
1. 根据短文内容补充词语。
( )的鸡 ( )的狗 ( )的鸭子
2. 根据短文内容,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)清晨,孩子们的晨读声唤醒了寂静的小村庄。( )
(2)“那一张张神采飞扬的脸,眉宇间专注的神情,双唇随着节奏开合”,从这句话中我们仿佛看到了孩子们专心诵读的画面。( )
(3)我们可以用激昂的语气朗读文中描写村庄寂静的句子。( )
3. 读文中画横线的句子,关注有新鲜感的词语和句子,体会妙处。
(1)画线句①中“耸立”这个词语用得很好,因为______。
(2)读画线句②,我发现作者把晨读的声音比作______,让我们感受到了早晨校园的______。我能照样子写一写其他的声音：______。

答案： 1.来回踱步 懒洋洋 悠闲 2.
(1)√
(2)√
(3)× 3.
(1)它写出了白杨树的高大、笔直
(2)一曲宏大的交响乐 热闹 示例：那叽叽喳喳的鸟叫声、哗哗啦啦的流水声、呼呼作响的风声，交织在一起，好像在举行一场别开生面的音乐会