《2025年同步学习目标与检测三年级语文上册人教版》

一、给加点字选择正确的读音,画上“√”。
1. 我家的小猫十分黏人,经常凑到我身边来

喵

(miāo mī)喵地叫。
2. 我

偶

(ǒu ǎo)然发现家里的母鸡正在

孵

(fū fú)蛋。

答案： 1. miāo√ 2. ǒu√ fū√

1. 老屋的门$ \begin{tabular}{|c|} \hline bǎn \\ \hline \end{tabular}\\ \hline $破了洞,爸爸$ \begin{tabular}{|c|c|} \hline zhǔn & bèi \\ \hline \end{tabular}\\ \hline $把它修一修。
$2. \begin{tabular}{|c|} \hline děng \\ \hline \end{tabular}\\ \hline 到 \begin{tabular}{|c|} \hline bào \\ \hline \end{tabular}\\ \hline $风雨过去,小猫吃饱喝足,趴在屋前$ \begin{tabular}{|c|} \hline shài \\ \hline \end{tabular}\\ \hline $着太阳。

答案： 1. 板 准备 2. 等 暴 晒

三、根据课文内容,选出预测方法使用不正确的一项( )

A.看到插图上老屋慈祥的样子,我预测老屋会答应小猫的请求。(看插图预测)
B.读到老母鸡请求老屋不要倒下时,我想到老屋之前帮助了小猫,所以我预测这次它也会帮助老母鸡。(根据下文预测)
C.看到题目“总也倒不了的老屋”,我预测文中的老屋没有倒下。(根据题目预测)
D.看到老屋总被打扰,想到上次自己读书时总被弟弟打扰,我预测老屋可能有些不耐烦了。(联系生活经验预测)

答案： B

四、根据课文内容,预测下面的故事。
就在老屋要倒下时,如果一只小刺猬向老屋求助,它会说：“___”老屋会说：“___”小刺猬离开后,老屋接下来又会说：“___”

答案： 示例：等等，老屋！再过一个冬天，行吗？天气太冷了，我找不到一个可以安心冬眠的地方。哦，是小刺猬啊。好吧，我就再站一个冬天。再见！好了，我到了倒下的时候了！