2025年黄冈小状元作业本四年级语文上册人教版重庆专版


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《2025年黄冈小状元作业本四年级语文上册人教版重庆专版》

一、重庆渝中区真题 阅读《夜捉泥鳅》,回答问题。
①夏天,当夜幕降临的时候,村里人常常打起火把,到沟里捉泥鳅。
②暑假里的一天晚上,没有一丝风,白晃晃的月光洒满大地。我和堂哥一起去捉泥鳅。
③这是我第一次捉泥鳅。我们点燃火把,拿着钳子和小竹篓,来到村外的一条沟渠边。我轻轻地拨开水边的杂草,瞪着眼睛搜索着。忽然,我觉得眼前有什么东西在摆动,移近火把仔细一瞧,哇,原来是一条肥大的泥鳅在水底懒洋洋地歇凉。我
住呼吸,张开钳子往水里插,心里默默地想着:“可要钳住啊!”
④眼看就要钳住泥鳅了,我的心像快要跳出胸膛一样,手不由得抖了一下,泥鳅被惊动了,警觉地
,转眼间钻入淤泥里不见了。顿时,我像泄了气的皮球。
⑤堂哥看见了,对我说:“钳泥鳅不能紧张,眼睛要看准,动作要敏捷,等会儿你看我的。”我们接着找起泥鳅来,找哇找,终于又发现了一条。机不可失,只见堂哥慢慢地把钳子插入水中,慢慢地靠近泥鳅,然后闪电般一夹,就把它给逮住了。站在一旁的我看得一清二楚。正巧,有一条泥鳅游了过来,我学着堂哥的方法使劲一钳,嘿,钳住啦!我高兴得跳了起来。
⑥夜深了,该回家了。我看看竹篓,里面有好多泥鳅。要不是堂哥催我回去,我还真想再捉几条呢!
1. 运用多种方法理解字词的意思。
(1)“屏”在字典里的解释有:①抑止(呼吸);②除去,排除。“屏住呼吸”中的“屏”应选第(
)种解释。
(2)“夺路而逃”一词可以联系上下文来解释,它的意思是:

2. 结合短文内容,想想“我”的心情有怎样的变化,为什么会有这样的变化,填写下面的表格。
|“我”的心情|变化原因|
|----|----|
|①
|第一次钳泥鳅,希望可以钳住。|
|沮丧|②
|
|高兴|③
|
|④______|不得不回家,但还想再捉几条。|
3. 读文中画“____”的句子,从写法的角度作批注。

4. 作者第一次捉泥鳅的情景让你想到了自己第一次做什么事情的经历?简要写下来。

__________________________
答案: 1.
(1)①
(2)泥鳅不顾一切地拼命逃跑,逃离危险
2.①期待 ②泥鳅被惊动后,钻入淤泥里不见了 ③成功钳住泥鳅 ④恋恋不舍
3.示例:这句话运用动作描写,生动形象地写出了堂哥捉泥鳅的样子。
4.示例:我想到了自己第一次学骑自行车的经历。当时,我紧张得手心冒汗,车把左右乱晃,摔了几次后,我终于掌握了平衡,骑出十几米就开心得大叫起来。

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