《2025年黄冈小状元作业本四年级语文上册人教版重庆专版》

一、情境题 下面是鹅与牛的自我介绍，读一读，完成练习。(目标：601)

我就是所

谓

(wěi wèi)的高傲凶狠、令人恐惧的鹅。我专门

欺

(qī qí)负害怕我的小孩。有一次，我听到有小孩发出

吁

(xū yū)哩哩的声音，就冲过去咬住了他的衣

襟

(jīn jīng)。他握紧了拳(qǎn quán)头，却也没有反抗。
我是____的牛。我有时 guì(跪)在地上，rèn píng(任凭)wán pí(顽皮)的孩子们双手环 rào(绕)我的脖子，shèn zhì(甚至)骑到我的背上。dà gài(大概)是因为脾气好，我才这么 rě(惹)人喜爱吧！

1. 用“√”标出鹅的自我介绍中加点字的正确读音。
2. 根据拼音，写出牛的自我介绍中的字词。
3. 在横线上填写恰当的四字词语，写出牛和鹅各自的性格特点。

答案： 1.wèi qī yū jīn quán
2.跪 任凭 顽皮 绕 甚至 大概 惹
3.示例：高傲凶狠 驯良温顺（忠厚老实）

二、先选字填空(填序号，不重复)，再把对话框内的内容补充完整。(目标：601)
①摸 ②摔 ③捶 ④掐 ⑤握
(②)打 (⑤)拳头 (④)脖子
(③)胸顿足 盲人(①)象
我发现：这些字都带有偏旁“扌”，意思都跟手和手的动作有关。

答案： ② ⑤ ④ ③ ① 扌 手和手的动作

三、给下列加点字词选择正确的解释。(填序号)(目标：602)
1. 凭：①依靠，仗恃；②靠着；③证据；④无论。
任

凭

(④)

凭

栏远眺(②) 真

凭

实据(③) 这事全

凭

你了。(①)
2. 结实：①坚固；牢固。②健壮。
这棵橡树长得粗壮、

结

实

。(②)

结

实

的靴子护着他们的脚。(①)

答案： 1.④ ② ③ ①
2.② ①

四、语文要素 学习用作批注的方法品读句子。(目标：604)
我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
1. 批注：“贴”“走”两个动词写出了“我们”此时恐惧的心情。
2. 用联想的方法作批注：你是否也有感同身受的时刻？请你照样子用动作描写来表现自己当时的心情。

答案： 1.贴 走 恐惧
2.示例：天黑了，小路上一个人也没有，我裹紧衣服，加快了脚步，心里像揣了一只兔子似的，怦怦直跳。