《2025年黄冈小状元作业本四年级语文上册人教版重庆专版》

二、湖北真题 阅读下面的材料，完成练习。（目标：304、305）
【材料一】
我喜欢观察蝉蜕壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下尾部还在那旧皮里。
【材料二】
苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到，但是苍蝇并没有“鼻子”。它用什么来充当嗅觉器官呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上，能区分出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制了一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
1. 细致观察 阅读材料一，完成练习。
（1）“我”仔细观察了蝉蜕壳（幼虫蜕皮）的过程。
（2）“我”看清楚了经过：
背上旧皮裂开→___→___→___→___

2. 思考提问 阅读材料二，完成练习。
（1）仿生学家在观察苍蝇的时候，可能会提出什么问题呢？
示例一：苍蝇用什么来充当嗅觉器官呢?示例二：苍蝇如何用嗅觉器官分辨气味呢?
（2）读了材料二，你想提出什么问题？
___

答案： 1.
(1)蝉蜕壳（幼虫蜕皮）
(2)出来头 出来吸管和前腿 出来后腿和翅膀 尾部留在旧皮里
2.
(1)示例一：苍蝇用什么来充当嗅觉器官呢?
示例二：苍蝇如何用嗅觉器官分辨气味呢?
(2)示例一：这种小型气体分析仪是如何工作的?
示例二：苍蝇的嗅觉感受器能区分多少种不同的气味?