《2025年黄冈小状元作业本四年级语文上册人教版重庆专版》

一、给下面加点字选择正确的读音，打上“√”。（目标：401）
功

绩

（jī jì√）

熄

灭（xī√ xì） 石

浆

（jiāng√ jiàng） 传

颂

（sòng√ shòng）
女

娲

（wō wā√） 倒

塌

（tā√ tà）

混

乱（hǔn hùn√） 一

项

（hàng xiàng√）

答案： 1.jì xī jiāng sòng wā tā hùn xiàng

二、补全词语，并根据语境选词填空。(目标：401)
欢()笑语 喷涌()() ()慌失措 ()()代代
1. 龙一鸣看到一只大狗突然冲过来，地跑回了家里。
2. 过年的时候，大家聚在一起，屋里充满了。

答案： 1.惊慌失措 2.欢声笑语

三、语文要素 联系课文内容，以文言文的形式讲述女娲补天的故事。(填序号)
女娲以补苍天，以立四极，以济中原，以止洪水。
①杀黑龙 ②斩龟腿 ③积芦灰 ④炼五色石

答案： ④ ② ① ③

四、四川真题 阅读《女娲造人》，回答问题。
①盘古开天辟地后，女娲看着四周的原野，觉得十分单调，总想添点什么。
②有一天，大雨过后，河边的土变成了泥浆，女娲顺手抓起一团黄泥，搓成娃娃的样子，放在地上，谁知一接触到地面，泥人就活了，变成了蹦蹦跳跳的小人儿，喊着“妈妈”跑到女娲身边。
③女娲高兴地给心爱的孩子取了一个名字，这便是“人”。女娲夜以继日地工作着，一心想让更多的生命来到大地上。后来，女娲发现了一个更快的方法，她取来一根枯藤，把它伸入泥潭里，把泥浆向地面上挥洒，泥点儿变成了一个个小人儿。女娲不停地工作，她感到越来越辛苦。突然，一个小人儿问：“我们能自己造自己吗？”女娲异常高兴，就把人分成男人和女人。男人和女人结合就能孕育新人，担负起养育婴儿的责任。
④就这样，人类便不断绵延，一天比一天多。他们三五成群，走向森林，走向田野，大地上到处布满了人类的足迹。
1. 根据短文内容，完成下面的表格。
|起因（①）|经过（②③）|结果（④）|
| ---- | ---- | ---- |
2. 读第②段，说说女娲是怎样造人的，用“____”画出相关句子。
3. 依依不爱读神话故事，请你用上短文内容引导依依读神话故事。
神话充满神奇的想象，《女娲造人》中，

答案： 1.
|起因（①）|经过（②③）|结果（④）|
| ---- | ---- | ---- |
|盘古开天辟地后，女娲觉得四周原野单调，想添点东西。|女娲先是用黄泥搓成娃娃样造人，后来用枯藤伸入泥潭挥洒泥浆造人，最后把人分成男人和女人，让他们结合孕育新人。|人类不断绵延，大地上到处布满人类足迹。|
2. 女娲顺手抓起一团黄泥，搓成娃娃的样子，放在地上，谁知一接触到地面，泥人就活了，变成了蹦蹦跳跳的小人儿；她取来一根枯藤，把它伸入泥潭里，把泥浆向地面上挥洒，泥点儿变成了一个个小人儿。
3. 女娲顺手抓起黄泥就能搓成活的人，用枯藤挥洒泥浆也能变成小人儿，男人和女人结合就能孕育新人，多神奇呀，快来读读神话故事吧。