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3. 在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体的物质是(
A.木炭
B.铁丝
C.蜡烛
D.红磷
B
)A.木炭
B.铁丝
C.蜡烛
D.红磷
答案:
B
4. 氧气能与很多物质发生反应,小明同学进行了如图所示的整理(部分反应条件已略去)。下列说法正确的是(

A.X、Y 可分别表示石蜡、四氧化三铁
B.反应③的现象是发出白光,放出热量
C.反应④的文字表达式为硫 + 氧气 $\xrightarrow{点燃}$ 三氧化硫
D.由图可知氧气是化学性质比较稳定的气体
A
)A.X、Y 可分别表示石蜡、四氧化三铁
B.反应③的现象是发出白光,放出热量
C.反应④的文字表达式为硫 + 氧气 $\xrightarrow{点燃}$ 三氧化硫
D.由图可知氧气是化学性质比较稳定的气体
答案:
A
5. 科幻大片《火星救援》讲述了航天员在太空求生的星际驻留生活。下列有关氧气的认识中,错误的是(
A.氧气液化成淡蓝色的液态氧,发生了物理变化
B.液态氧可用于火箭发射,这利用了它的助燃性
C.“人造空气”的成分接近于空气,属于纯净物
D.太空中航天员吸入的氧气,可利用光合作用循环产生
C
)A.氧气液化成淡蓝色的液态氧,发生了物理变化
B.液态氧可用于火箭发射,这利用了它的助燃性
C.“人造空气”的成分接近于空气,属于纯净物
D.太空中航天员吸入的氧气,可利用光合作用循环产生
答案:
C
6. 如图所示的实验装置或实验操作中,正确的是(

A.镁条在空气中燃烧
B.收集氧气
C.细铁丝在氧气中燃烧
D.测量空气中氧气的体积分数
无正确选项
)A.镁条在空气中燃烧
B.收集氧气
C.细铁丝在氧气中燃烧
D.测量空气中氧气的体积分数
答案:
无正确选项(注:根据题目所给选项及解析,原题目可能存在疏漏,若必须从ABCD中选择,无正确答案。但按常规出题逻辑,可能题目插图存在未明确的正确操作,此处严格按解析过程,无符合要求的正确选项。)
(说明:由于题目要求从ABCD中选择,但根据九年级化学知识及各选项分析,A、B、C、D操作均存在错误。若题目设定必有正确答案,可能是对插图细节理解偏差,例如C选项若集气瓶底部有少量水未画出,则C正确。但按图示明确信息,无正确选项。此处按严格解析呈现。)
(说明:由于题目要求从ABCD中选择,但根据九年级化学知识及各选项分析,A、B、C、D操作均存在错误。若题目设定必有正确答案,可能是对插图细节理解偏差,例如C选项若集气瓶底部有少量水未画出,则C正确。但按图示明确信息,无正确选项。此处按严格解析呈现。)
7. 把下列化学反应与对应的实验现象用线连接起来。
红磷在氧气中燃烧 —— 火星四射
镁条在空气中燃烧 —— 明亮的蓝紫色火焰
硫黄在氧气中燃烧 —— 耀眼的强光
铁丝在氧气中燃烧 —— 浓厚的白烟
红磷在氧气中燃烧 —— 火星四射
镁条在空气中燃烧 —— 明亮的蓝紫色火焰
硫黄在氧气中燃烧 —— 耀眼的强光
铁丝在氧气中燃烧 —— 浓厚的白烟
答案:
红磷在氧气中燃烧——浓厚的白烟;镁条在空气中燃烧——耀眼的强光;硫黄在氧气中燃烧——明亮的蓝紫色火焰;铁丝在氧气中燃烧——火星四射
8. 有 A、B、C、D 四种物质:A 是无色、无味的气体;B 在 A 中燃烧比在空气中燃烧剧烈,生成无色、有刺激性气味的气体 C;D 是一种无色、可溶于水的气体,且 D 能使澄清石灰水变浑浊。写出 A、B、C、D 的化学式或名称:A
$O_2$
,BS
,C$SO_2$
,D$CO_2$
。
答案:
A:$O_2$
B:S
C:$SO_2$
D:$CO_2$
B:S
C:$SO_2$
D:$CO_2$
9. 纳米铁粉在空气中不易自燃,但稍加热即可剧烈燃烧。如图所示是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法错误的是(

A.水可防止生成物溅落炸裂瓶底
B.气球先膨胀后变小
C.纳米铁粉发生燃烧反应的符号表达式为 Fe + O_2 $\xrightarrow{点燃}$ Fe_2O
D.细铁丝在空气中受热后变红热但不能燃烧,对比这两种现象,可知燃烧与可燃物和空气的接触面积有关
C
)A.水可防止生成物溅落炸裂瓶底
B.气球先膨胀后变小
C.纳米铁粉发生燃烧反应的符号表达式为 Fe + O_2 $\xrightarrow{点燃}$ Fe_2O
D.细铁丝在空气中受热后变红热但不能燃烧,对比这两种现象,可知燃烧与可燃物和空气的接触面积有关
答案:
C
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