2025年全效学习学业评价方案九年级历史上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年全效学习学业评价方案九年级历史上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年全效学习学业评价方案九年级历史上册人教版》

名著阅读与地图绘制
1. 阅读古代印度史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》,了解当时印度的社会状况。
2. 查找相关资料,了解古代印度佛像艺术对中国古代石窟艺术的影响。
3. 绘制四大文明古国地理位置示意图,加深对世界古代文明多元特征的理解。
答案: 一、关于古代印度社会状况:
《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》反映古代印度社会存在种姓制度,婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗等级分明;存在复杂的社会分工;有丰富的宗教信仰和神话传说等内容。
二、古代印度佛像艺术对中国古代石窟艺术的影响:
古代印度佛像艺术中的造型特点、表现手法等传入中国,影响了中国古代石窟艺术中佛像的造型姿态、面部表情、服饰等方面的塑造。
三、四大文明古国地理位置示意图(文字描述绘制要点):
在纸上绘制四个相对分散的区域,分别标注古印度(位于南亚次大陆)、古埃及(位于尼罗河流域,非洲东北部)、古巴比伦(位于两河流域,西亚)、古中国(位于黄河流域和长江流域,亚洲东部),用简单图形示意其大致地理位置。通过此图可直观看到四大文明古国分布在不同区域,加深对世界古代文明多元特征的理解。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭