《2025年新课程能力培养九年级化学上册人教版》

14. (12分)探索物质的组成与结构。
Ⅰ. 构建原子模型,认识物质组成规律。
为揭示原子结构的奥秘,人类经历了漫长的探索。
材料一：1803年,道尔顿在原子论中提出：物质由微小的不可再分的原子构成。
材料二：1897年,汤姆孙发现原子内有带负电的微粒,否定了“原子不可再分”。
材料三：1911年,卢瑟福进行了著名的 $\alpha$ 粒子($\alpha$ 粒子由2个质子和2个中子构成)轰击金箔实验,结果如图1所示。

材料四：1919年,卢瑟福用加速了的高能 $\alpha$ 粒子轰击氮原子,发现1个 $\alpha$ 粒子留在了1个氮原子中,使氮原子变成了氧原子,同时有微粒从氮原子中被打出。
(1)道尔顿在原子论中提出,物质是由不可再分的原子构成,直至汤姆孙发现原子内有带负电的电子存在,进而否定了“原子不可再分”。
(2)卢瑟福实验中使用的金箔是由原子(或金原子)构成的。
(3)卢瑟福基于“用带正电的 $\alpha$ 粒子轰击金箔”的实验,提出原子的核式结构模型,该实验不能获得的结论是(C)。
A. 原子核体积很小
B. 原子核带正电荷
C. 核外电子带负电荷
(4)请你分析材料四,推测被打出的粒子是质子。该过程是否属于化学变化？请结合化学变化的微观本质进行回答。
不属于化学变化，化学变化中原子种类不变。
Ⅱ. 探索分子构成的奥秘。
19世纪初,科学家提出早期的分子学说,部分观点如下：
观点1：分子质量大,原子质量小。
观点2：分子质量等于组成它的原子质量总和。
(5)根据以上材料回答问题。
- ①举例说明观点1的局限性：氢分子比铁原子质量小。
- ②原子、分子质量很小,为计算和使用方便引入相对原子质量,结合观点2判断,下列说法正确的是(A)。
A. 相对原子质量是采用以小比小使数值变大的计量原理
B. 相对原子质量是1个原子质量与1个碳-12原子质量的比值
C. 两种原子的相对原子质量之比与相对质量比没有必然联系
(6)如图2是过氧化氢分子分解的示意图。

- ①过氧化氢是由过氧化氢分子构成的；1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的。
- ②在化学反应前后,分子的种类改变,原子的种类不变。

答案：
(1)原子 电子
(2)原子(或金原子)
(3)C
(4)质子 不属于化学变化，化学变化中原子种类不变
(5)①氢分子比铁原子质量小 ②A
(6)①过氧化氢分子 2个氢原子和2个氧原子 ②改变 不变