《2025年新课程能力培养九年级化学上册人教版》

1. 学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界。
(1) 我们身边有各种各样的物质,例如水、氯化钠、铝、氧气等,它们都是由不同的微粒构成的,请选择上述物质填空。由离子构成的物质有氯化钠；由原子构成的物质有铝。
(2) 学习完“原子结构”之后,某同学幻想自己变成一个进入原子内部的微粒,写了如下短文。
我想象中的原子结构
进入镁原子,我发现：
① 原子是由质子和中子构成的。
② 原子核相比较原子的体积竟然那么小。
③ 原子核外的12个电子在核外空间做高速运动。
④ 我试着搬动它们,发现原子核几乎搬不动……
我走出幻境,画出了镁原子的结构示意图。
a. 该同学对原子结构的认识有些是错误的,指出文中有错误的一句话：①(填句子前的数字序号)。
b. 文中提到的镁原子核内的质子数为12,镁原子在化学变化中易失去(填“得到”或“失去”)电子。
c. 下列原子结构示意图所对应的元素与镁元素的化学性质相似的是D(填字母序号)。

答案： （1）氯化钠 铝 （2）a.① b.12 失去 c.D