《2025年新课程能力培养九年级化学上册人教版》

4. 下列方法不能获得氧气的是(D)
A.过氧化氢溶液分解
B.加热高锰酸钾
C.分离液态空气
D.加热二氧化锰

答案： D

5. 实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气,也可用过氧化氢溶液与二氧化锰混合的方法制取氧气,其共同点是(C)
A.都需要加热
B.都使用二氧化锰作催化剂
C.都发生了化学变化
D.都生成了两种物质

答案： C

6. 某同学要收集一瓶含空气体积分数为50%的氧气。操作如下：先在一个集气瓶(容积为200 mL)中装100 mL的水,然后用排水法收集氧气,待瓶中水被排尽,瓶口有气泡向瓶外冒出时停止收集。该瓶气体中氧气的体积分数约为(B)
A.70%
B.60%
C.50%
D.25%

答案： B

7. 下图是实验室常用的气体制备装置,回答下列问题。

(1)写出标有数字仪器的名称：①酒精灯；②试管。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可选择的发生装置为B(填“A”或“B”),实验时长颈漏斗下端应插入液面下,防止生成的氧气从长颈漏斗逸出；发生反应的文字表达式为过氧化氢二氧化锰水+氧气,该反应的基本反应类型是分解反应。
(3)选择装置A和C制取氧气的主要步骤：①点燃酒精灯,给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将固体装入试管,用带导管的胶塞塞紧试管；⑤用排水法收集氧气；⑥将导管从水中取出。正确的操作顺序为③④①⑤⑥②。
(4)如果用图2所示装置收集一瓶氧气,氧气应从b(填“a”或“b”)端通入。
(5)某化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究。其中一个探究实验是测定“富氧空气”中氧气的体积分数,用如图3装置测定“富氧空气”中氧气的体积分数(集气瓶容积为250 mL,底部已加入20 mL水)。烧杯中盛有$V_1$ mL的水,红磷充分燃烧后熄灭,冷却至室温后,打开弹簧夹,待右侧烧杯内液面不再变化,两边液面恰好相平,测出烧杯内水的体积为$V_2$ mL。实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图4。

①本次实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为V1−V2230×100%(用含$V_1$、$V_2$的式子表示)。
②CD段气压变化的原因是红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，且温度逐渐冷却至室温，使瓶中气压减小。

答案： （1）①酒精灯 ②试管 （2）B 生成的氧气从长颈漏斗逸出 过氧化氢二氧化锰水+氧气 分解反应 （3）③④①⑤⑥② （4）b （5）①V1−V2230×100% ②红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，且温度逐渐冷却至室温，使瓶中气压减小