2025年新课程能力培养九年级化学上册人教版


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《2025年新课程能力培养九年级化学上册人教版》

6. 下列关于氧气的说法,正确的是(
C
)
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.氧气能跟所有物质发生氧化反应
C.水中的鱼能依靠溶于水中的氧气而生存
D.带火星的木条一定能在有氧气的集气瓶中复燃
答案: C
7. 氧化反应在生产、生活中应用广泛,下列应用的主要原理不涉及氧化反应的是(
C
)
A.农家肥料的腐熟
B.用粮食酿酒和酿醋
C.分离空气制取氧气
D.用天然气燃烧产生的热量做饭
答案: C
8. 采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气得到较纯净的氮气,下列物质中最适宜选用的是(
B
)
A.铁丝
B.红磷
C.蜡烛
D.木炭
答案: B
9. 2023 年 9 月 21 日,航天员在中国空间站梦天实验舱进行“天宫课堂”第四课授课。航天员在空间站点燃蜡烛,发现火焰呈蓝色球形,原因是在微重力作用下燃烧产生的浮力对流十分微弱,支持蜡烛燃烧的气体补充不如地面及时,因此蜡烛的燃烧不如地面充分,该“支持蜡烛燃烧的气体”是(
B
)
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.水蒸气
答案: B
10. 对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列实验活动并回答问题。
(1) 实验一:如图 1 所示,探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。

①硫在氧气里燃烧的实验现象是
发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体
,文字表达式为
硫+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化硫
;集气瓶里放入少量水的作用是
吸收生成的二氧化硫,防止大气污染

②硫在空气里燃烧发出
微弱的淡蓝色
的火焰,说明硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,因此本实验中影响硫燃烧剧烈程度的因素是
氧气的含量

(2) 实验二:如图 2 所示,铁丝在氧气中燃烧。
①做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶里放入少量水的作用是
防止高温熔化物溅落炸裂瓶底

②如果实验中不见铁丝燃烧,请你从铁丝的角度分析导致失败的原因:
铁丝表面有铁锈等杂质
,相对应的改进为
打磨铁丝
;改进后,观察到铁丝燃烧的实验现象是
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
,文字表达式为
铁+氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁
,该反应的基本反应类型是
化合反应
答案: (1)①发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体 硫+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化硫 吸收生成的二氧化硫,防止大气污染 ②微弱的淡蓝色 氧气的含量 (2)①防止高温熔化物溅落炸裂瓶底 ②铁丝表面有铁锈等杂质 打磨铁丝 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 铁+氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁 化合反应

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