2025年长江全能学案同步练习册九年级历史上册人教版


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《2025年长江全能学案同步练习册九年级历史上册人教版》

1. 下图是摩亨佐·达罗遗址,该遗址位于( )


A.印度河流域
B.两河流域
C.尼罗河流域
D.地中海沿岸
答案: A
2. 公元前 1500 年左右,一支来自中亚的游牧部落侵入印度,并建立了许多小国家。他们是( )

A.古埃及人
B.古巴比伦人
C.雅利安人
D.苏美尔人
答案: C
3. 下列对孔雀王朝的叙述,错误的是( )

A.是古代印度文明的鼎盛时期
B.农业和工商业繁荣
C.出现了奴隶制小国并存的分裂局面
D.首都华氏城是当时世界上最繁华的城市之一
答案: C(解析:本题考查对孔雀王朝的全面理解。孔雀王朝时期,除半岛最南端外,印度基本上实现了统一。)
4. 在古代印度的种姓制度中,处于最高等级的是( )

A.婆罗门
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗
答案: A(解析:在古代印度的种姓制度中,最高等级婆罗门掌管祭祀。)
5. 贾达夫是一名以捕鱼为生的古代印度人,他处于种姓制度的第四等级,他的收入要供养其他三个等级。贾达夫在古代印度应属于( )

A.婆罗门
B.刹帝利
C.首陀罗
D.吠舍
答案: C(解析:根据题干中的“第四等级”和“供养其他三个等级”可知,贾达夫属于首陀罗。)
6. 电影《阿育王》中的阿育王在印度家喻户晓。他在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。按古印度“种姓制度”的划分,阿育王应属于( )

A.婆罗门
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗
答案: B(解析:在古代印度的种姓制度中,国王和贵族属于刹帝利,掌管军事和行政权力。)
7. 下图所示的路线传播的是( )


A.佛教
B.造纸术
C.活字印刷术
D.象形文字
答案: A(解析:佛教起源于古代印度,公元前 3 世纪,佛教开始向外传播。“造纸术”“活字印刷术”起源于中国;“象形文字”起源于古埃及。)
8. 下列对古印度佛教的理解,正确的是( )

A.佛教中有森严的等级
B.出身于首陀罗的人不允许信仰佛教
C.早期佛教反对国王的特权
D.古代印度佛教得到了国王和一些富人的支持
答案: D(解析:早期佛教提出“众生平等”,不拒绝低种姓的人入教,同时,佛教宣扬“忍耐顺从”,得到了国王和一些富人的支持。)
9. 阅读材料,回答问题。
材料 释迦牟尼倡导“四姓平等”,不论是婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗,都可以入教。在佛教内部是平等的。虽然这还不是否定种姓制度,但他这样做的结果是各个阶层尤其是比较低层的人们比较满意,因此他的队伍不断壮大。他为僧众制定了戒律,还规定“云游乞食”“雨季安定”“犯过忏悔”等制度,僧徒们过着比较清苦的、有组织的集体生活。佛教起先只允许男性出家,后来释迦牟尼的养母也出了家,成为丘尼。另外,还有许多不出家的信徒,称为“居士”。
佛教不赞成婆罗门的特权,特别注意提高刹帝利的地位,因此深得国王和贵族的好感。摩揭陀国王频毗娑罗首先迎请释迦牟尼到王舍城说法,并为其营造竹园精舍。乔萨罗国王波斯匿是他的好朋友,经常“设斋请佛”。
(1) 为什么古代印度底层人民纷纷信仰佛教?
(2) “乔萨罗国王波斯匿是他的好朋友,经常‘设斋请佛’。”这一现象出现的根本原因是什么?
(3) 结合所学知识,列举一例佛教对我国的影响。
答案:
(1)早期佛教提倡“众生平等”,不拒绝低种姓的人入教,给出身低种姓的人带来精神慰藉。
(2)佛教不赞成婆罗门的特权,注意提高刹帝利的地位,因此深得国王和贵族的好感。
(3)如我国古代建造白马寺等寺庙,开凿龙门石窟、云冈石窟等。

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