《2025年长江全能学案同步练习册九年级历史上册人教版》

1. 人类早期文明中明显具有海洋文明特征的是( )

A.古代两河流域文明
B.古代印度河流域文明
C.古希腊文明
D.中国古代文明

答案： C

2. 关于古希腊的民主政治,苏格拉底说:“没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话( )

A.认为抽签选举危害性很小
B.高度评价雅典的民主政治
C.揭示了雅典民主的弊端
D.表明没有人愿意通过抽签参与政治

答案： C

3. “克里特王宫遗址、雅典卫城遗址、伯里克利像”是某学习小组在研究性学习中收集的一组图像资料,据此推断他们探究的主题是( )

A.古希腊文明
B.古埃及文明
C.古代两河流域文明
D.古代印度河流域文明

答案： A

4. 雅典民主政治达到顶峰时期的执政人物是( )

A.梭伦
B.伯里克利
C.凯撒
D.屋大维

答案： B

5. 假如你来到公元前 5 世纪的希腊雅典,可能遇到的场景是( )

A.观看楔形文字铭刻的法典
B.平民在街头读《十二铜表法》
C.妇女参与公民大会的表决
D.公民大会决策重大事务

答案： D(解析：“楔形文字”出自于两河流域；“平民在街头读《十二铜表法》”的现象出现于古代罗马；雅典妇女没有政治权力；“公民大会”是雅典最高权力机构。)

6. 公元前 453 年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外现的民主,实质的独裁”。考察团作出这一判断的主要依据是( )

A.广大妇女不能参加城邦的公民大会
B.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
C.雅典民主制实质是一种直接民主制
D.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权

答案： B(解析：依据所学知识可知，公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典奴隶主民主政治达到最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、外邦人和奴隶无权享有这种民主。B项符合题意；排除A、C、D项。)

7. 罗马共和国时期,制定了共和制法律,完善了共和制机构。其中国家统治的决策权掌握在下列哪一机构中? ( )

A.主席团
B.陪审法庭
C.公民大会
D.元老院

答案： D(解析：罗马共和国建立后，国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手中，公民大会只是形式上的最高权力机关。)

8. 一道历史知识竞赛题这样描述一个国家:①地跨欧、亚、非三洲,②地中海成为它的“内湖”,③文化渗入它统治过的广大地区。据此判断这个国家应该是( )

A.古埃及
B.古巴比伦王国
C.古代印度
D.罗马

答案： D(解析：罗马帝国在2世纪时进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲。庞大的帝国内部不同文化之间相互影响。)

9. 比较法是我们学习和研究历史的重要方法,如果将中国古代文明和古希腊雅典文明作比较,你会发现这两种文明有许多不同。下列对其不同点的归纳,不正确的是( )

A.政权组织形式不同,夏、商、西周最高统治者称王,雅典没有国王
B.地理环境不同,雅典依傍大河而生,中国环居大海发展
C.政治体制不同,中国实行专制统治,雅典实行奴隶制民主政治
D.发展的时间不同,中国较早迈入奴隶制文明,雅典相对落后

答案： B(解析：中国奴隶制社会夏、商、周的地理位置主要位于黄河流域，古希腊雅典位于爱琴海。)

10. 下列事件均与罗马有关,其中属于罗马共和国时期的有( )
①斯巴达克起义
②凯撒夺取政权
③称霸地中海
④日耳曼人入侵
⑤征服意大利

A.①②③⑤
B.①②③④
C.①②④⑤
D.②③④⑤

答案： A(解析：罗马共和国建立后，积极对外扩张并征服了意大利，称霸地中海。在共和国晚期，爆发了斯巴达克起义。后来凯撒控制了元老院。罗马帝国后期，日耳曼人入侵，最终灭掉了西罗马帝国。)

11. 马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”其“内部极盛”和“外部极盛”分别指的是( )

A.经济实力最为强大,对外贸易最为活跃
B.国家局势最为稳定,对外关系最为友好
C.实现完全统一,称霸欧、亚、非三洲
D.民主政治达到高峰,疆域面积达到最大

答案： D

12. “奴隶主把农具分为三类,一类是能讲话的农具,即奴隶;第二类是只能发声用的农具,即牲畜;第三类是无声的农具,即犁、锄、筐、桶之类。”这一段记录罗马奴隶制社会面貌的材料表现了( )

A.罗马共和国的民主政治
B.罗马共和国的农业经济快速发展
C.罗马奴隶的地位极其低下
D.罗马共和国走向衰亡

答案： C