《2025年长江全能学案同步练习册九年级历史上册人教版》

1. 5 世纪时,日本大和国的部民( )

A.是来自中国、朝鲜的移民
B.拥有私有领地
C.地位近似于奴隶
D.全部都从事农业

答案： C

2. 大化改新使古代日本在政治上建立了( )

A.政教合一的国家
B.中央集权国家
C.贵族专权国家
D.城市自治机构

答案： B(解析:大化改新在政治上建立以天皇为核心的中央集权制度,地方各级机构由中央派官治理。)

3. 大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志,下面跟其改革内容无关的是( )

A.统一赋税
B.学习邻国先进文化
C.土地收归国有
D.建立统一的奴隶制国家

答案： D(解析:古代日本的大化改新学习的是中国唐朝的制度文化。A、C选项是其经济方面的措施。大化改新使日本建立起封建国家。)

4. 大化改新在政治方面的主要内容是( )

A.把很多贵族土地收归国有
B.国家定期把土地分给农民耕种
C.在地方上设国、郡、里三级
D.国家向农民收取赋税

答案： C(解析:大化改新在政治上加强对地方的管理,其主要措施是在地方设立国、郡、里三级,各级机构由中央派官治理。)

5. 大化改新百余年后,土地私有与土地兼并加剧,日本出现许多大庄园。大庄园享有“不输不入”的特权,既不向国家纳税,也不准地方官吏进入庄园,干涉庄园事务,其直接结果是( )

A.促成以天皇为首的中央集权制度的形成
B.最高统治者放弃“大王”称号,改称“天皇”
C.出现一种以血缘关系和主从制相结合的武士集团
D.日本进入了长达近 700 年的幕府统治时期

答案： C(解析:本题考查武士和武士集团的相关史实。大庄园享有"不输不入"的特权,导致中央对地方丧失控制能力,社会局势动荡,地方豪强为了保护自己的庄园,便招募武士,并形成了一种以血缘和主从制相结合的武士集团。)

6. 阿拉伯为世界文化发展作出了卓越的贡献。帝国时期,其文化发展的有利条件不包括( )

A.阿拉伯半岛的多神崇拜
B.国家与社会发展繁荣
C.哈里发重视知识人才
D.吸收和消化外来文化

答案： A(解析:根据所学知识可知,6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛各部落盛行多神崇拜,成为阿拉伯半岛动荡的重要原因,也阻碍了社会进步。)

7. 镰仓、京都和奈良并称为日本的三大古都。其中 12 世纪晚期在镰仓曾建立了( )

A.奴隶制国家
B.大和政权
C.幕府政权
D.天皇政权

答案： C(解析:12世纪晚期,源氏首领源赖朝获得"征夷大将军"的称号,设幕府于镰仓,日本进入幕府统治时期。)

8. “穆斯林公社”指的是( )

A.公元 7 世纪前阿拉伯半岛的社会基层组织
B.穆罕默德创立伊斯兰教的地方
C.穆罕默德建立的宗教社团
D.阿拉伯半岛政教合一的国家

答案： C(解析:本题考查对伊斯兰教创立过程的了解。穆罕默德于622年率领一些信徒迁居麦地那,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即"穆斯林公社"。)

9. 伊斯兰教的创立,加速了阿拉伯半岛的统一,这是因为( )

A.它创立于著名的商业交通要道,有利于伊斯兰教的传播
B.它顺应了阿拉伯贵族的要求,一开始就得到麦加贵族的支持
C.它是阿拉伯半岛最古老的宗教
D.它以一神崇拜取代氏族部落的多神崇拜,为统一国家奠定共同的思想基础

答案： D(解析:在伊斯兰教的传播过程中,穆罕默德号召信仰唯一的真神安拉,并主张民族和睦,兄弟友爱,禁止相互仇杀。这些思想满足了长期以来处于战乱中的阿拉伯人民的愿望,伊斯兰教也因此迅速传播。)

10. 宋元时期,柑橘、柠檬等水果从中国传到欧洲。柑橘至今在荷兰和德国还被称为“中国苹果”。这些东西从中国传到欧洲主要是通过( )

A.古埃及人
B.英国人
C.亚历山大
D.阿拉伯人

答案： D(解析:"宋元时期"指的是10-14世纪时期,这一时期阿拉伯人往返于东西方之间,促进了东西方经济文化交流。)

11. 宗教是人类社会发展到一定历史阶段的产物。世界三大宗教产生的先后顺序是( )
①基督教 ②佛教 ③伊斯兰教

A.①②③
B.②①③
C.①③②
D.③②①

答案： B(解析:佛教产生于公元前6世纪的古印度。基督教产生于1世纪的巴勒斯坦地区。伊斯兰教产生于7世纪的阿拉伯半岛。)

12. 唐朝进入全盛时,世界上还有一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,这个国家是( )

A.印度
B.埃及
C.巴比伦王国
D.阿拉伯帝国

答案： D

13. “第五日傍晚,就在唐军节节胜利之时,葛逻禄番兵突然反叛,他们和敌军对唐军前后夹击。高仙芝对这始料未及的变故猝不及防,沉着和冷静被慌张与焦虑所取代,指挥立刻乱了章法,两万唐军在此形势下迅速崩溃,大多数士兵都倒在敌军的铁骑之下。”这段材料中的“敌军”是( )

A.阿拉伯人
B.埃及人
C.印度人
D.古巴比伦人

答案： A