《2025年学生基础性作业五年级数学上册人教版》

1. 用数对表示位置时,一般先表示第几( ),再表示第几( )。

答案： 列 行

2. 如果把电影票上的“6排7号”记作$(7,6)$,那么“11排4号”应记作( , ),$(5,8)$表示的位置是( )排( )号。

答案： （4，11）8 5

3. 东东在教室的位置是$(3,5)$,表示在第3列第5行,他正前方1位同学的位置是( , )。

答案： （3，4）

4. 若右图中$◯的位置记为(5,1)$,则$\triangle$的位置为( , ),$◯$的位置为( , )。

答案： （2，3）（4，4）

1. 用数对表示下面各玩具的位置。

( , )
( , )
( , )
( , )

答案： （2，2）（4，1）（3，3）（1，2）

2. 东东套中了第2列第3行的玩具,在图中将其圈出；红红套中了 ,它的位置是( , )。

答案： （圈出略）（1，1）

3. 关关套中了放在$(x,3)$位置上的玩具,月月套中了放在$(3,y)$位置上的玩具,他们分别可能套中什么？(将关关可能套中的玩具用红色的笔圈出,月月可能套中的玩具用蓝色的笔圈出。)

答案： 答题卡：
关关套中的玩具位置为$(x, 3)$：
表示列的位置为任意（$x$表示任意实数，在此题中应为整数，代表列数），行数为3。
用红色笔圈出所有行数为3的玩具位置（假设图上有明确标识，如$(1,3)$, $(2,3)$, $(3,3)$, ...等）。
月月套中的玩具位置为$(3, y)$：
表示列的位置为3，行数为任意（$y$表示任意实数，在此题中应为整数，代表行数）。
用蓝色笔圈出所有列数为3的玩具位置（假设图上有明确标识，如$(3,1)$, $(3,2)$, $(3,3)$, ...等）。

4. 如果关关和月月套中的是同一件玩具,则这件玩具的位置是( , )。

答案： （3，3）