《2025年家庭作业五年级数学上册人教版》

| 知识点 | 概要 |
| 1. 用数对表示具体情境中物体的位置 | (1) 竖排叫列,横排叫行,如图①。(2) 确定物体位置的方法：先从左往右数,找到物体所在的列,再从前往后或从下往上数,找到物体所在的行,列与行的交叉处就是所要确定的物体的位置。(3) 用数对表示物体位置的方法：先写列,后写行,两数之前用逗号隔开,即(列数,行数),如图② |

| 2. 在方格纸上用数对确定物体的位置 | (1) 方格纸上的竖线从左到右依次标注 0,1,2,3……横线从下往上依次标注 0,1,2,3……其中“0”既是列的起始,也是行的起始。(2) 根据数对确定物体在哪一列、哪一行,列与行的交叉点就是所要确定物体的位置 |

答案： 1.
(2)从左往右 列 行 交叉处
(3)列数 行数 2.
(1)从左到右

用数对表示物体位置时,行、列位置勿颠倒

答案： 正确

(1) 判断：教室里,小刚、小明的座位用数对表示分别为(3,5)和(3,6),推知两人在同一行。(×)
易错警示：此题常因将数对中的行数与列数混淆而出错。数对中第一个数表示第几列,第二个数表示第几行。据此可以确定,两人同在第 3 列,小刚在第 5 行,小明在第 6 行。

答案：
(1)×

(2) 解答：动物园示意图如图所示。如果用数对(x,4)表示某场馆的位置,你能确定这是哪个场馆吗？

易错警示：若将数对中的行数与列数混淆,将第二个数据 4 误认为是第 4 列,则数对表示狮虎山场馆的位置,回答能,那就错了。第二个数据 4 表示在第 4 行,根据示意图发现可能是大象馆,也可能是海洋馆,因为第一个数据为 x,并不能确定场馆在哪一列,所以无法确定是哪个场馆。因此,在用数对描述一个物体的位置时,一定不能将行数、列数位置颠倒。

答案：
(2)不能

- 0.7×0.5 = 0.35
- 3.8×0.1 = 0.38
- 2.8×6 = 16.8
- 42×0.22 = 9.24
- 0.9×0.2 = 0.18
- 3×6.5 = 19.5
- 0.38×0.2 = 0.076
- 3.02×6 = 18.12

答案： 0.35 0.38 16.8 9.24 0.18 19.5 0.076 18.12