2025年新课程学习与评价四年级科学上册教科版


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《2025年新课程学习与评价四年级科学上册教科版》

实验 探究物体停止振动后是否还有声音
实验材料:钢尺、音叉等。
实验步骤:(1)一手压住钢尺,另一手弹拨,钢尺因振动发出声音。
(2)用手按住钢尺,使它停止振动。
(3)敲击音叉,使其发出声音后,再让它停止振动。
实验现象:______
实验结论:______
答案: 实验现象:当钢尺停止振动后,声音立即消失;当音叉停止振动后,声音也立即消失。
实验结论:声音是由物体振动产生的,当物体停止振动后,声音也随之消失。
蜜蜂、苍蝇在飞舞时如何发出“嗡嗡”声?鱼类如何发出声音?请查阅资料,了解相关知识吧!
答案: 蜜蜂、苍蝇飞舞时发出“嗡嗡”声:翅膀高速振动产生声音。
鱼类发出声音:通过鱼鳔振动、骨骼摩擦、肌肉收缩等方式产生声音。
1. 声音产生后,需要通过外在介质的______,才能被我们听见。
答案: 传播

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