《2025年新课程学习与评价四年级科学上册教科版》

1. 肺活量的常用单位是____,符号是____。

答案： 毫升 mL

2. 通常,肺活量越大,肺功能越____。

答案： 强

3. 我们可以使用____或____来测量肺活量。

答案： 测量袋 肺活量测量计

1. 下表是小明测量了 3 次肺活量的数值,他的肺活量是( )。
| | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 肺活量/毫升 | 2600 | 2300 | 2400 |


A.2600 毫升
B.2300 毫升
C.2400 毫升
D.2433 毫升

答案： A

2. 使用肺活量测量计的正确步骤是( )。
①将嘴对着吹嘴慢慢呼气,直至不能呼气为止；②自然站立,手握吹嘴,深吸气；③读出肺活量测量计上的数字；④多次测量,选取最大值作为最终测量结果。

A.④②①③
B.②①③④
C.①②③④
D.②①④③

答案： B

3. 根据《国家学生体质健康标准(2014 年修订)》,小学四年级男生的肺活量应达到( ),小学四年级女生的肺活量应达到( )。

A.1100~2600 毫升
B.1500~3000 毫升
C.900~2000 毫升

答案： A C