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问题1 教师职业的特点和责任使命是什么?
(1)教师是一个神圣的职业,承担
(2)教师是履行
(1)教师是一个神圣的职业,承担
教书育人
的使命。(2)教师是履行
教育教学
职责的专业人员。
答案:
(1)教书育人
(2)教育教学
(1)教书育人
(2)教育教学
问题2 教师作为人类文明的传承者,承载着哪些重任?
教师作为人类文明的传承者,承载着
教师作为人类文明的传承者,承载着
传播知识
、传播思想
、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人
的重任。
答案:
传播知识 传播思想 塑造新人
问题3 老师在我们的成长过程中起着哪些作用?
老师在我们的成长过程中发挥着
老师在我们的成长过程中发挥着
不可替代
的作用。老师是我们锤炼品格
的引路人,是我们学习知识
的引路人,是我们创新思维
的引路人。
答案:
不可替代 锤炼品格 学习知识 创新思维 奉献祖国
问题4 时代发展对教师提出了怎样的要求?
随着时代的发展,老师正在不断改变
随着时代的发展,老师正在不断改变
工作理念
和工作方式,不断提高自身素养,努力成为有理想信念
、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
的好老师。
答案:
工作理念 理想信念 仁爱之心
老师在我们的成长过程中的作用
探究思考 “一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。”这就是老师。遇到好老师是学生一生的幸运。许多名家都曾记述过自己的老师,这些老师传道授业解惑,影响了他们的一生。
这是魏巍(当代作家,诗人)笔下的老师:她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊!
(1)你认为魏巍笔下的老师是一位什么样的老师?
(2)请描述一下你现在的班主任老师。
(3)老师在我们的成长过程中发挥着什么样的作用?
探究思考 “一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。”这就是老师。遇到好老师是学生一生的幸运。许多名家都曾记述过自己的老师,这些老师传道授业解惑,影响了他们的一生。
这是魏巍(当代作家,诗人)笔下的老师:她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊!
(1)你认为魏巍笔下的老师是一位什么样的老师?
(2)请描述一下你现在的班主任老师。
(3)老师在我们的成长过程中发挥着什么样的作用?
答案:
(1)是一位充满爱心的好老师。
(2)示例 知识渊博,讲课风趣幽默,对同学关心爱护,对班级事务要求严格。
(3)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。
(1)是一位充满爱心的好老师。
(2)示例 知识渊博,讲课风趣幽默,对同学关心爱护,对班级事务要求严格。
(3)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。
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