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5. 明确的人生目标犹如灯塔,能够帮助我们在人生的茫茫大海中找到前进的方向。下列古语与此相符的有(
①穷且益坚,不坠青云之志 ②志不立,天下无可成之事 ③志须预定自远到,世事岂得终无成 ④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
)。①穷且益坚,不坠青云之志 ②志不立,天下无可成之事 ③志须预定自远到,世事岂得终无成 ④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
A
6. 阅读材料,回答问题。
某教授在接受采访时指出,要是没有目标,就很容易丢失方向。现在我们有一些老师,也有一些学生,就是没有目标,觉得日子过得也不错,就不努力了,也不做科研了,教学上、学习上也稀里糊涂。每个人都应该有个目标,有目标就有精神支柱。在谈及自己的目标时,该教授说,这个目标如果往大里说,那就是初心使命,往小里说,多做一些事情,至少对我们的团体是有意义的,也是肯定能做到的。
目标为什么要“往大里说”和“往小里说”?“大里”和“小里”具有怎样的联系?
某教授在接受采访时指出,要是没有目标,就很容易丢失方向。现在我们有一些老师,也有一些学生,就是没有目标,觉得日子过得也不错,就不努力了,也不做科研了,教学上、学习上也稀里糊涂。每个人都应该有个目标,有目标就有精神支柱。在谈及自己的目标时,该教授说,这个目标如果往大里说,那就是初心使命,往小里说,多做一些事情,至少对我们的团体是有意义的,也是肯定能做到的。
目标为什么要“往大里说”和“往小里说”?“大里”和“小里”具有怎样的联系?
答案:
“往大里说”是指长远目标,“往小里说”是指近期目标。联系:①所有近期目标都应该围绕长远目标展开。②只有分阶段实现一个个近期目标,才能实现长远目标。③实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感,鼓舞我们继续奋发向上,朝着实现长远目标迈进。
7. 【立大志 担大任】
在道德与法治课上,老师向同学们展示了下面一则材料:
青春有梦,要敢立大志、担大任。毛泽东26岁时曾立下誓言:“天下者我们的天下。国家者我们的国家。社会者我们的社会。我们不说,谁说?我们不干,谁干?”周恩来则立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。这些革命先驱在青年时期扬起理想风帆,一路披荆斩棘、前赴后继,成就一生伟业。一个没有远大理想的人,遇到前进中的困难、挫折、牺牲,就会抱怨、退缩、逃避;只有立大志、担大任,方能勇毅前行,激发更多潜能,不断攻坚克难。
同学们围绕上述材料,开展了一系列探究活动。作为班级的一员,请你也参与进来并完成下列任务:
(1) 【分享故事】请分享一则你所知道的从小立志并最终有所成就的小故事。
(2) 【分享感悟】结合上述材料及故事分享,谈谈自己的思想感悟。
(3) 【分享目标】请你与同学们一起分享你的人生目标。
在道德与法治课上,老师向同学们展示了下面一则材料:
青春有梦,要敢立大志、担大任。毛泽东26岁时曾立下誓言:“天下者我们的天下。国家者我们的国家。社会者我们的社会。我们不说,谁说?我们不干,谁干?”周恩来则立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向。这些革命先驱在青年时期扬起理想风帆,一路披荆斩棘、前赴后继,成就一生伟业。一个没有远大理想的人,遇到前进中的困难、挫折、牺牲,就会抱怨、退缩、逃避;只有立大志、担大任,方能勇毅前行,激发更多潜能,不断攻坚克难。
同学们围绕上述材料,开展了一系列探究活动。作为班级的一员,请你也参与进来并完成下列任务:
(1) 【分享故事】请分享一则你所知道的从小立志并最终有所成就的小故事。
(2) 【分享感悟】结合上述材料及故事分享,谈谈自己的思想感悟。
(3) 【分享目标】请你与同学们一起分享你的人生目标。
答案:
(1)范仲淹从小立志,他在贫寒的家境中刻苦读书,立下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向。他勤奋学习,最终成为北宋时期著名的政治家、文学家,在政治上推行新政,文学上留下诸多经典之作。
(2)①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
(3)示例 成为一名科学家,为中国科技发展贡献力量;成为一名医生,救死扶伤。
(1)范仲淹从小立志,他在贫寒的家境中刻苦读书,立下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向。他勤奋学习,最终成为北宋时期著名的政治家、文学家,在政治上推行新政,文学上留下诸多经典之作。
(2)①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求,决定着人生道路的发展方向。②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励,让我们排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引我们走上正确的人生道路。
(3)示例 成为一名科学家,为中国科技发展贡献力量;成为一名医生,救死扶伤。
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