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5. 阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 周恩来少年时立下远大志向:“为中华之崛起而读书!”自此他明确了奋斗目标,把自己毫无保留地献给祖国和人民。
材料二 “敦煌女儿”樊锦诗数十年如一日扎根敦煌,矢志不移,“只要一息尚存,就要为敦煌努力”。她为世界文化遗产敦煌莫高窟永久保存与永续利用作出了重大贡献。
材料三 2023年5月31日,在“六一”国际儿童节到来之际,习近平总书记来到北京育英学校,看望慰问师生。习近平总书记强调,少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书,不负家长期望,不负党和人民期待。
(1) 材料一和材料二给我们什么启示?
(2) 牢记习近平总书记的嘱托,我们该怎样做?
材料一 周恩来少年时立下远大志向:“为中华之崛起而读书!”自此他明确了奋斗目标,把自己毫无保留地献给祖国和人民。
材料二 “敦煌女儿”樊锦诗数十年如一日扎根敦煌,矢志不移,“只要一息尚存,就要为敦煌努力”。她为世界文化遗产敦煌莫高窟永久保存与永续利用作出了重大贡献。
材料三 2023年5月31日,在“六一”国际儿童节到来之际,习近平总书记来到北京育英学校,看望慰问师生。习近平总书记强调,少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书,不负家长期望,不负党和人民期待。
(1) 材料一和材料二给我们什么启示?
(2) 牢记习近平总书记的嘱托,我们该怎样做?
答案:
(1)志向是人生的航标,是奋斗的原动力。我们要早立志,立大志,立长志。
(2)我们要好好学习,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
(1)志向是人生的航标,是奋斗的原动力。我们要早立志,立大志,立长志。
(2)我们要好好学习,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
6. 【圆梦星辰大海】请阅读材料并完成以下任务。
材料一 中国首位“太空女教师”王亚平圆满完成神舟十号任务后,在逐梦星河的路上,一次次挑战自我、挑战极限。她作为神舟十三号航天员再度出征太空,成为中国首位出舱的女航天员,实现了从飞上太空到漫步太空的梦想。“新时代航天事业的蓬勃发展,让我有了绽放青春的舞台。”王亚平庆幸自己身处一个伟大的时代。
材料二 2023年9月21日下午,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一场精彩的太空科普课,这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。在课程尾声,神舟十六号的三名航天员寄语广大青年学生:


(1) 王亚平庆幸自己身处一个伟大的时代。在这一时代,我们共同享有什么样的机会?
(2) 神舟十六号航天员的寄语呼唤大家奋起逐梦。作为新时代的青少年,请谈谈你的梦想。
材料一 中国首位“太空女教师”王亚平圆满完成神舟十号任务后,在逐梦星河的路上,一次次挑战自我、挑战极限。她作为神舟十三号航天员再度出征太空,成为中国首位出舱的女航天员,实现了从飞上太空到漫步太空的梦想。“新时代航天事业的蓬勃发展,让我有了绽放青春的舞台。”王亚平庆幸自己身处一个伟大的时代。
材料二 2023年9月21日下午,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一场精彩的太空科普课,这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。在课程尾声,神舟十六号的三名航天员寄语广大青年学生:
(1) 王亚平庆幸自己身处一个伟大的时代。在这一时代,我们共同享有什么样的机会?
(2) 神舟十六号航天员的寄语呼唤大家奋起逐梦。作为新时代的青少年,请谈谈你的梦想。
答案:
(1)生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
(2)示例 我的梦想是作为航天员去中国空间站“出差”。
(1)生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
(2)示例 我的梦想是作为航天员去中国空间站“出差”。
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