《2025年新编基础训练八年级生物上册人教版》

4. 某班级组织调查了当地的生态环境状况，拟订保护当地生态环境的行动计划。下列相关说法合理的是(A)

A.将调查时记录的问题形成报告向有关部门汇报
B.感到自己无能为力，任其自然发展
C.不关自己的事，问题让环保部门去解决
D.马上停课，全员参加改善生态环境的活动

答案： 4.A

5. (2025北京西城区模拟)请阅读科普短文，回答问题。
在北京的部分郊野公园，你会发现一些石块和枯枝落叶堆积在一起。这些石块和枯枝落叶真的是园林作业后随意丢弃或遗忘的吗？它们究竟是什么？有什么作用？其实这是工作人员特意堆砌而成的本杰士堆(如图甲所示)。

本杰士堆的搭建过程并不复杂：先选择枯木和树枝等搭建框架，然后选取石块放置在周边进行固定，最后倒入含有种子的土壤与落叶。搭建后，随着植物的生长，吸引来取食其叶片的昆虫，一些食虫鸟和小型兽类也会来此栖居。本杰士堆中的生物多样性逐渐增加，构成了微小的生态系统。
本杰士堆有生态修复型和科普教育型等类型。生态修复型的搭建地点要选择人为干扰程度低的地方，让野生动物有自由的栖息空间，加速生态系统的修复过程。科普教育型可修建在公园休憩区附近，以便进行科普教育和宣传，提高人们的环保意识。
(1)本杰士堆中的所有生物和环境相互作用构成了生态系统。其中的植物可为动物提供食物，在生态系统的成分中属于生产者。根据文中信息写出一条含有食虫鸟的食物链：植物→昆虫→食虫鸟。
(2)下列关于本杰士堆的叙述，正确的是bc(多选)。
a. 动物会取食植物，对生态系统只有负面作用
b. 微生物能分解动物粪便，促进物质循环
c. 其中的各种生物相互联系，相互影响
(3)生态环境的改善需要每个人的关注和参与。若你和生物小组的同学参加有关部门组织的去某公园搭建本杰士堆的志愿活动，请完成以下实践活动记录单。

“搭建本杰士堆，做环保小卫士”实践活动记录单：
①为了了解公园现有的本杰士堆数量及分布情况，我们可采用调查法开展研究。
②结合公园的地理位置与设施分布，同学们绘制了如图乙所示的公园部分区域。该区域中适宜搭建生态修复型本杰士堆的地点是a(填字母)，原因是生态修复型本杰士堆的搭建地点要选择人为干扰程度低的地方，让野生动物有自由的栖息空间。
③为了让更多的公众关注和参与生态环境的保护工作，需要向公园游客进行相关的科普宣传，我们计划这样做：在公园休憩区附近搭建本杰士堆，向人们宣传本杰士堆的作用，提高人们的环保意识(合理即可)。

答案： 5.
(1)环境 生产者 植物→昆虫→食虫鸟
(2)bc
(3)①调查②a 生态修复型本杰士堆的搭建地点要选择人为干扰程度低的地方，让野生动物有自由的栖息空间③在公园休憩区附近搭建本杰士堆，向人们宣传本杰士堆的作用，提高人们的环保意识(合理即可)