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2. 激素调节与神经调节的关系
(1)人在遇到紧急情况时,
(2)人体的生命活动主要受到
(1)人在遇到紧急情况时,
肾上腺素
分泌增加,提高神经系统的兴奋性。(2)人体的生命活动主要受到
神经系统
的调节,但也受到激素
调节的影响。
答案:
2.
(1)肾上腺素
(2)神经系统 激素
(1)肾上腺素
(2)神经系统 激素
1. 激素在人体内的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动具有重要的调节作用。下列疾病由激素分泌异常引起的是(
①神经炎 ②侏儒症 ③巨人症 ④呆小病 ⑤贫血 ⑥夜盲症
A.①③⑤
B.②③④
C.③④⑥
D.②⑤⑥
B
)①神经炎 ②侏儒症 ③巨人症 ④呆小病 ⑤贫血 ⑥夜盲症
A.①③⑤
B.②③④
C.③④⑥
D.②⑤⑥
答案:
1.B
2. 小俞同学在学校运动会中取得了男子长跑第一名的好成绩。校长要他在台上发表自己的获奖感言时,小俞同学非常激动,不由面红耳赤、心跳加快,话都快说不好了。这是人体(
A.血液循环系统调节的结果
B.神经、激素共同调节的结果
C.神经调节的结果
D.激素调节的结果
B
)A.血液循环系统调节的结果
B.神经、激素共同调节的结果
C.神经调节的结果
D.激素调节的结果
答案:
2.B
3. (2024 贵阳中考)赛龙舟是我国端午节的传统习俗之一。每艘龙舟上由鼓手发出指令,队员们跟着鼓点节拍调节自己的动作,他们情绪高涨,动作协调,控制龙舟快速前进、转弯、冲刺。下列叙述错误的是(
A.调节队员们动作完成的最高级中枢位于大脑皮层
B.龙舟比赛过程中兴奋的队员们肾上腺素分泌减少
C.队员们划龙舟过程由神经调节和激素调节共同作用
D.此过程中队员们通过排汗排出部分水、无机盐等
B
)A.调节队员们动作完成的最高级中枢位于大脑皮层
B.龙舟比赛过程中兴奋的队员们肾上腺素分泌减少
C.队员们划龙舟过程由神经调节和激素调节共同作用
D.此过程中队员们通过排汗排出部分水、无机盐等
答案:
3.B
4. 某小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,该小组的实验结果记录如下表所示:

实验结束后,在甲组的水中加入甲状腺激素,蝌蚪又能继续发育。据此判断,下列叙述错误的是(
A.乙、丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无
B.甲状腺能分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育
D.乙组在实验中起对照作用
实验结束后,在甲组的水中加入甲状腺激素,蝌蚪又能继续发育。据此判断,下列叙述错误的是(
A
)A.乙、丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无
B.甲状腺能分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育
D.乙组在实验中起对照作用
答案:
4.A
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