《2025年实验报告册江西教育出版社九年级化学上册人教版》

5. 蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出。
【提出问题】蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
【猜想与假设】①白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；
②白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；
③白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。
【设计实验】
(1) 吹灭蜡烛,立即将一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方,其目的是验证假设____(填序号),但是这样做并不能得出正确的结论,原因是____。
(2) 吹灭蜡烛,立即用一块洁净的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾出现,说明白烟不是____,假设____不成立。
(3) 吹灭蜡烛,立即用火柴去点白烟,发现蜡烛____,说明白烟具有可燃性。
【得出结论】蜡烛刚熄灭时产生的白烟是____。

答案： 【设计实验】
(1)① 无法判断二氧化碳是蜡烛燃烧时生成的，还是熄灭时产生的
(2)水蒸气 ②
(3)重新被点燃 【得出结论】石蜡固体小颗粒

6. 某化学兴趣小组的同学在一起探究蜡烛燃烧。
任务一 探究蜡烛燃烧的产物
【进行实验1】如图1所示,同学们将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰的上方。

【实验现象】
(1) 观察到烧杯内壁上的____。
【小组讨论】
(2) 若欲证明蜡烛燃烧有水生成,则应进行的操作是将____罩在蜡烛火焰上方,观察是否有水雾出现。
【得出结论】
(3) 蜡烛燃烧生成了____和____。
【进行实验2】如图2所示,他们将玻璃导管插入焰心处,发现另一端也可以点燃,这称为“母子火焰”。

任务二 探究焰心处气体成分
【提出问题】导管里有可燃性气体,其成分可能是什么呢？
【猜想假设】
(4) 猜想1：可能是不完全燃烧产生的一氧化碳。
猜想2：可能是____。
猜想3：可能是不完全燃烧产生的一氧化碳和石蜡蒸气。
【查阅资料】一氧化碳能燃烧。
【实验探究】
(5) 兴趣小组的同学用湿毛巾包住导管,在另一端导管口点火。
| 可能观察到的现象 | 实验结论 |
| 导管口处能点燃,去掉毛巾观察,导管内壁上没有冷凝的固体 | 猜想____正确 |
| 导管口处不能点燃,去掉毛巾观察,导管内壁上有冷凝的固体 | 猜想____正确 |
| 导管口处能点燃,但火焰较小,去掉毛巾观察,导管内壁上____ | 猜想3正确 |

【表达交流】
(6) 湿毛巾的作用是____。

答案：
(1)澄清石灰水变浑浊
(2)干燥的烧杯
(3)二氧化碳 水
(4)石蜡蒸气
(5)1 2 有冷凝的固体
(6)降低导管内的温度，加速石蜡蒸气冷凝