2025年新课程学习与测评同步学习九年级化学全一册科粤版


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《2025年新课程学习与测评同步学习九年级化学全一册科粤版》

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不锈钢是我们生活中经常用到的一种金属材料,为了确定其主要成分是铁,我们可采取许多方法,如小组讨论、查阅资料、设计实验进行探究等。你认为上述方法中哪一种最具有说服力,为什么?
答案: 提示:小组讨论只能反映小组成员的个人观点,查阅资料也只是获得作者的个人观点,只是相对来说,资料中的信息具有较高的权威性,但这些观点也可能是错误的,是与实验事实不符的。因此,只有通过实验获得的观点才更具有说服力,实验是检验观点是否正确的最有力的标准。
例1 下列物质的性质属于其化学性质的是( )。

A.铁呈固态
B.铜呈紫红色
C.蔗糖易溶于水
D.碳酸易分解
- 分析与解 铁的状态(固态)、铜的颜色(红色)、蔗糖的溶解性(易溶于水)均属于物质的物理性质,而碳酸易分解的性质必须在化学变化中表现出来,属于碳酸的化学性质。
- 思维点拨 解答该题的关键是理解物质的物理性质与化学性质的区别。物理性质和化学性质的根本区别是需不需要通过发生化学变化来表现,在化学变化中才能表现出来的性质是化学性质,不需要发生化学变化就能表现出来的性质是物理性质。
答案: D
例2 请选择序号填空:①物理变化;②化学变化;③物理性质;④化学性质。
(1)铁在潮湿的空气中易生锈:____。
(2)一氧化碳难溶于水:____。
(3)氢气在空气中燃烧:____。
(4)氧气经加压降温变成淡蓝色的液体:____。
- 分析与解 (1)铁易生锈描述的是铁在生锈这一化学变化中表现出来的性质,属于铁的化学性质。(2)一氧化碳难溶于水不需要通过化学变化就能表现出来,属于其物理性质。(3)氢气在空气中燃烧这一过程中有新物质生成,属于化学变化。(4)氧气加压降温变成淡蓝色液体的过程中没有新物质生成,属于物理变化。
答案:
(1)④
(2)③
(3)②
(4)①
(1)从定义上看,物质的性质是物质本身固有的属性,不论变化是否正在进行,它都是客观存在的;而物质的变化是一个过程,重在“变”。
(2)从文字叙述上看,变化描述的是一个“变”的过程,如木条在空气中燃烧;而性质通常会在描述物质变化的基础上,增加“能”或“不能”、“可以”或“不可以”、“易”或“不易”等文字。
(3)物质的性质决定了物质可能发生的变化,而物质的变化反过来也可以体现物质的性质。
答案: 题目内容为对物质性质与变化关系的正确阐述。

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