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1. 物质在化学变化中才能表现出来的性质叫作____,如物质的____性、腐蚀性、氧化性等。物质____化学变化就能表现出来的性质叫作____,如物质的____、气味、____、密度等。
答案:
化学性质 可燃(合理即可) 不需要 发生 物理性质 颜色 熔沸点
2. 通常,物质的物理性质可____或用____方法去测定,而化学性质需通过____去观察和确定。
答案:
直接观察 物理 化学实验
3. 科学探究是____和____,进行发现、创造与应用的____活动,也是获取____、理解科学本质、认识客观世界的重要途径。
答案:
收集证据 作出解释 科学实践 科学知识
4. 铜的化学性质的探究是按以下过程进行的:提出问题→____→设计并实施实验→____→____→形成结论,建构模型→____→表达交流。其中,____是中心环节,____需要用实验去证实,结论来自____。
答案:
形成假设 获取证据 分析解释 反思评价 化学实验 假设 实验事实
5. 铜是____色、有金属光泽的____体,在空气中加热铜片会观察到铜片____,说明有新物质生成,即铜片在____条件下与____发生化学反应,生成____色的____。铜片在空气中受热,发生的化学反应可用文字表达为____。
答案:
红 固 变黑 加热 氧气 黑 氧化铜 铜+氧气$\xrightarrow{加热}$氧化铜
6. 将燃着的木条分别伸入盛有空气和呼出气体的集气瓶中,观察到伸入呼出气体中的木条____,伸入空气中的木条____。由此可见,空气中氧气的含量____呼出气体中氧气的含量。向盛有空气和呼出气体的集气瓶中分别加入等量的澄清石灰水,观察到盛有____的集气瓶内石灰水变浑浊,说明呼出气体中二氧化碳的含量____空气中二氧化碳的含量。向干燥的玻璃片上哈气,观察到玻璃片上出现____,说明呼出气体中水蒸气的含量____空气中水蒸气的含量。
答案:
熄灭 持续燃烧 大于 呼出气体 大于 水雾 大于
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