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一 观察菌落
1.微生物
(1)概念:个体微小、
(2)种类:主要包括细菌、真菌和
2.菌落
(1)菌落:由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的
(2)[对比归纳]细菌菌落和真菌菌落的特点
|类型|大小|形态|颜色|
|细菌菌落|较小|表面或光滑黏稠,或
|真菌菌落|一般比细菌菌落大几倍到几十倍|霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状|呈白、红、褐、绿、黑、黄等|

(3)区分细菌和真菌:从菌落的
1.微生物
(1)概念:个体微小、
结构简单
的生物。(2)种类:主要包括细菌、真菌和
病毒
等。2.菌落
(1)菌落:由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的
集合体
。(2)[对比归纳]细菌菌落和真菌菌落的特点
|类型|大小|形态|颜色|
|细菌菌落|较小|表面或光滑黏稠,或
粗糙干燥
|呈白、黄、红等||真菌菌落|一般比细菌菌落大几倍到几十倍|霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状|呈白、红、褐、绿、黑、黄等|
(3)区分细菌和真菌:从菌落的
形态
、大小等方面,可以大致区分细菌和真菌,以及它们的不同种类。
答案:
1.
(1)结构简单
(2)病毒
2.
(1)集合体
(2)粗糙干燥
(3)形态
(1)结构简单
(2)病毒
2.
(1)集合体
(2)粗糙干燥
(3)形态
二 探究细菌和真菌的分布
1.[实验·探究]检测环境中的细菌和真菌
(1)提出问题:手上存在细菌和真菌吗?洗手后,
(2)作出假设:洗手前手上存在大量细菌和真菌,洗手后,
(3)制订并实施计划

|组别|洗手前|洗手后|
| |在培养皿的底面贴上标签纸,并标出组别、实验日期等| |
|处理方法|洗手前,用
|培养|盖上培养皿的皿盖后,放在
|观察|用肉眼和放大镜观察并记录各培养皿中细菌、真菌的
|预期实验结果|菌落
2.细菌和真菌的分布特点:分布
3.细菌和真菌的生存条件
(1)基本生存条件:水、适宜的温度和
(2)特定生存条件:有些细菌和真菌还要求某些特定的生存条件,如有些细菌必须在
1.[实验·探究]检测环境中的细菌和真菌
(1)提出问题:手上存在细菌和真菌吗?洗手后,
手上的细菌和真菌数量会减少吗?
?(2)作出假设:洗手前手上存在大量细菌和真菌,洗手后,
手上的细菌和真菌数量会减少。
。(3)制订并实施计划
|组别|洗手前|洗手后|
| |在培养皿的底面贴上标签纸,并标出组别、实验日期等| |
|处理方法|洗手前,用
无菌棉棒
擦拭手心处,在培养基上轻轻涂抹|洗手后,用无菌棉棒
擦拭手心处,在培养基上轻轻涂抹||培养|盖上培养皿的皿盖后,放在
恒温培养箱
中恒温培养,一天后观察结果| ||观察|用肉眼和放大镜观察并记录各培养皿中细菌、真菌的
菌落数量
| ||预期实验结果|菌落
数量多
|菌落数量少
|2.细菌和真菌的分布特点:分布
广泛
。3.细菌和真菌的生存条件
(1)基本生存条件:水、适宜的温度和
有机物
等。(2)特定生存条件:有些细菌和真菌还要求某些特定的生存条件,如有些细菌必须在
无氧
条件下才能生存。
答案:
(1)手上的细菌和真菌数量会减少吗?
(2)手上的细菌和真菌数量会减少。
(3)无菌棉棒;无菌棉棒;恒温培养箱;菌落数量;数量多;数量少
2.广泛
3.
(1)有机物
(2)无氧
(1)手上的细菌和真菌数量会减少吗?
(2)手上的细菌和真菌数量会减少。
(3)无菌棉棒;无菌棉棒;恒温培养箱;菌落数量;数量多;数量少
2.广泛
3.
(1)有机物
(2)无氧
大小
形态
细菌菌落和真菌菌落的区分 配制培养基
—高温
灭菌 冷却接种
恒温培养 检测环境中的细菌和真菌 设置对照实验 控制单一
变量 微生物的分布 细菌和真菌的基本生存条件 水 适宜的温度 有机物 培养细菌和真菌的一般方法
答案:
解:
1. 形态
2. 培养基
3. 高温
4. 接种
5. 单一
1. 形态
2. 培养基
3. 高温
4. 接种
5. 单一
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