《2025年人教金学典同步解析与测评七年级生物上册人教版重庆专版》

6.下图是高粱籽粒结构示意图,其中果皮和种皮紧贴在一起。下列相关叙述正确的是(D)

果皮
种皮
胚乳
①
②
③
④
A.①是胚芽,④是胚根
B.胚由结构②③④组成
C.高粱籽粒就是种子
D.高粱属于单子叶植物

答案： 【解析】：本题可根据高粱籽粒的结构示意图，结合种子植物的相关知识，对各选项逐一进行分析。
A选项：
分析：从图中可以看出，①是胚芽，④是胚根，该选项描述与图中结构相符。
结论：故A选项正确。
B选项：
分析：胚是种子的主要结构，它包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。图中②是胚轴，③是子叶，④是胚根，缺少胚芽，所以胚不是由结构②③④组成。
结论：故B选项错误。
C选项：
分析：高粱籽粒的外果皮和种皮紧贴在一起，不易分开，属于颖果，颖果是果实的一种类型，所以高粱籽粒是果实，而不是种子。
结论：故C选项错误。
D选项：
分析：单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉。高粱籽粒中有胚乳，且只有一片子叶（图中③），符合单子叶植物的特征，所以高粱属于单子叶植物。
结论：故D选项正确。
【答案】：D

7.某生物学兴趣小组的同学们在认真研究了银杏、肾蕨、杏的基础上,在老师的指导下,制作了杏、银杏、肾蕨的“果实”图。请分析回答下列问题。

杏
种子——
果皮——
果实
银杏
种子
种皮
种仁
肾蕨
孢子囊
(1)银杏的“果实”俗称“白果”,其中可以食用的部分是种仁。从图中可以判断“白果”并非真正的果实,其种子外面没有果皮包被；种仁中具有可发育成新个体的结构——胚。
(2)杏的“果实”由果皮和种子两部分构成,是真正的果实。因此,杏和桃、苹果一样属于被子植物,其果皮不仅能保护种子,还能帮助种子传播。
(3)肾蕨的“果实”其实是孢子囊,里面含有许多可以萌发形成新个体的孢子。与种子相比,孢子在繁殖方面的不足之处是只由一个细胞构成,既缺少保护结构,又缺少丰富的营养物质,只有在温暖潮湿的环境中才能萌发,否则会很快失去生命力。

答案： 【解析】：
（1）本题考查了银杏种子的结构特点以及与果实的区别。
从图中可知，银杏的种子外面没有果皮包被，所以“白果”并非真正的果实。种仁是胚发育而成的新植物幼体，其中的胚具有可发育成新个体的结构。
故本题答案为：果皮；胚。
（2）本题考查了杏果实的构成、所属植物类群以及果皮的作用。
由图可知，杏的“果实”由果皮和种子两部分构成，是真正的果实。杏和桃、苹果一样属于被子植物，其果皮不仅能保护种子，还能帮助种子传播。
故本题答案为：果皮和种子；被子；传播。
（3）本题考查了肾蕨繁殖结构的特点以及孢子与种子的区别。
肾蕨属于蕨类植物，其“果实”其实是孢子囊，里面含有许多可以萌发形成新个体的孢子。与种子相比，孢子在繁殖方面的不足之处是只由一个细胞构成，既缺少保护结构，又缺少丰富的营养物质，只有在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则会很快失去生命力。
故本题答案为：孢子囊；细胞；生命力。
【答案】：
(1)果皮；胚
(2)果皮和种子；被子；传播
(3)孢子囊；细胞；生命力

8.(跨学科融合)我国有许多描写藻类和植物的优美诗句或铭文,如“西湖春色归,春水绿于染”“苔花如米小,也学牡丹开”“陟彼南山,言采其蕨”“大雪压青松,青松挺且直”。下列叙述错误的是(B)
A.“春水绿于染”描写了藻类大量繁殖的现象
B.“苔花如米小,也学牡丹开”描写的植物都能开花结果
C.“蕨”能产生孢子,“青松”能产生种子
D.“蕨”“牡丹”的根、茎、叶中都有输导组织

答案： 【解析】：本题考察的是对生物诗句或铭文中描述的植物特征的理解，以及与生物学知识的结合。
A选项，“春水绿于染”描写了春天藻类大量繁殖的现象，使得水呈现出绿色，这与藻类植物的繁殖特点相符，所以A选项描述正确。
B选项，“苔花如米小，也学牡丹开”中的“苔花”实际上指的是苔藓植物，这类植物并不具备花这个器官，也不能开花结果。而“牡丹”则是被子植物，能开花结果。因此，B选项描述错误。
C选项，“蕨”属于蕨类植物，通过孢子进行繁殖；“青松”则属于裸子植物，通过种子进行繁殖。所以C选项描述正确。
D选项，“蕨”和“牡丹”都属于较高等的植物类群，它们的根、茎、叶中都有输导组织，用于运输水分和无机盐以及有机物。因此，D选项描述正确。
【答案】：B