2025年人教金学典同步解析与测评七年级生物上册人教版重庆专版


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《2025年人教金学典同步解析与测评七年级生物上册人教版重庆专版》

7.番茄的果实营养丰富,具有特殊风味。下图是番茄的植物体及其相关结构的示意图,请回答第(1)~(2)题。

(1)下列关于组织的叙述,错误的是(
D
)
A.甲是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群,属于组织
B.甲在番茄表面,属于保护组织,人体表面也有类似的上皮组织
C.甲具有保护作用,乙具有运输作用
D.甲、乙、丙组合在一起,形成了④番茄果实的生殖系统
(2)下列关于器官的叙述,错误的是(
D
)
A.①是根,②是茎,③是花,⑤是叶
B.根、茎、叶与植物的营养有关,属于营养器官
C.花、果实、种子与植物的生殖有关,属于生殖器官
D.植物的各个器官之间是没有联系的
答案: 【解析】:
(1)
A选项:组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群,该选项叙述正确。
B选项:甲是表皮,在番茄表面属于保护组织,人体表面有类似的上皮组织,该选项叙述正确。
C选项:甲是保护组织,具有保护作用,乙是输导组织,具有运输作用,该选项叙述正确。
D选项:甲(保护组织)、乙(输导组织)、丙(营养组织等)组合在一起形成器官,番茄果实是生殖器官,植物没有系统这一结构层次,该选项叙述错误。
(2)
A选项:由图可知①是根,②是茎,③是花,⑤是叶,该选项叙述正确。
B选项:根、茎、叶与植物的营养有关,属于营养器官,该选项叙述正确。
C选项:花、果实、种子与植物的生殖有关,属于生殖器官,该选项叙述正确。
D选项:植物的各个器官之间是相互联系、相互协作的,共同完成植物的生命活动,该选项叙述错误。
【答案】:
(1)D
(2)D
8.下图表示多细胞生物体的结构层次,下列有关叙述错误的是(
C
)
A.a表示的结构层次是组织
B.根、茎、叶在结构层次上属于b
C.一棵杨树在结构层次上属于d
D.植物体的结构层次可表示为细胞→a→b→c
答案: 【解析】:本题考查多细胞生物体的结构层次。
选项A:细胞分裂、分化形成组织,所以a表示组织,故A选项正确。
选项B:根、茎、叶是植物的营养器官,由不同的组织构成,属于b器官层次,故B选项正确。
选项C:一棵杨树是植物体,而d是植物体由系统构成,植物没有系统这一层次,一棵杨树应属于c植物体层次,故C选项错误。
选项D:植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体,即细胞→a→b→c,故D选项正确。
【答案】:C
9.(新情境分析)海芋受伤时会输送毒液到伤口处,而锚阿波萤叶甲(一种昆虫)能咬断海芋叶上的某种组织,划出一个圆圈,只吃圈内无毒的部分。锚阿波萤叶甲咬断的是(
B
)

A.保护组织
B.输导组织
C.薄壁组织
D.分生组织
答案: 【解析】:本题考查植物不同组织的功能。
选项A:保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能,但与咬断形成圆圈无关,故A选项错误。
选项B:输导组织具有运输物质的功能。锚阿波萤叶甲咬断海芋叶上的某种组织,划出一个圆圈,阻断了毒液的运输,说明咬断的是输导组织,故B选项正确。
选项C:薄壁组织又称营养组织,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物,与咬断形成圆圈的现象不符,故C选项错误。
选项D:分生组织具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,与咬断形成圆圈的现象不相关,故D选项错误。
【答案】:B
10.(新情境分析)碧螺春由清明前后采摘的茶树幼嫩的叶和芽炒制而成。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽,主要是因为茶树的芽中存在较多的(
A
)
A.分生组织
B.薄壁组织
C.保护组织
D.输导组织
答案: 【解析】:本题考察的是植物组织的类型及其功能。在茶树的生长过程中,芽是生长点,能够不断分裂产生新细胞,进而形成新的组织和器官。这种能够不断分裂产生新细胞的特性,是由芽中的分生组织所决定的。分生组织是植物体内具有持续或周期性分裂能力的细胞群,能够不断产生新细胞,使植物体得以生长和发育。
A选项,分生组织,符合芽中存在较多能够分裂产生新细胞的组织,故A选项正确。
B选项,薄壁组织,主要负责储存营养物质,不具有分裂能力,故B选项错误。
C选项,保护组织,主要负责保护植物体内部组织,不具有分裂能力,故C选项错误。
D选项,输导组织,主要负责运输水分、无机盐和有机物,不具有分裂能力,故D选项错误。
【答案】:A

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