《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社四年级数学上册人教版》

(1) 两组对边分别平行的四边形,叫作(平行四边形)。

答案： 平行四边形

(2) 从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这个点和垂足之间的线段叫作平行四边形的(高),垂足所在的边叫作平行四边形的(底)。

答案： 高 底

(3) 如图,平行四边形CD边上的高是(10)厘米。

答案： 10

(1) 下面的说法中,(B)可能不符合平行四边形的特性。
A.对边相等
B.邻边相等
C.对角相等

答案： B

(2) 平行四边形有(C)条高。
A.1
B.2
C.无数

答案： C

(3) 把一个长方形框架拉成一个平行四边形框架后,它的周长(C)。
A.变短了
B.变长了
C.不变

答案： C

3. 按要求画一画。
(1) 画出平行四边形指定底上的高。

(2) 画一个底是4厘米、高是2厘米的平行四边形,并画出它的一条高。(每个小方格的边长表示1厘米)

答案：
(1)略
(2)略

4. 一块地的形状是平行四边形,它的周长是46米。其中一条边的长是14米,另外三条边的长分别是多少米?

答案： 46÷2=23(米)
23-14=9(米)
另外三条边的长分别是14米、9米、9米。

5. 你能找出几个平行四边形?

答案： 3个 这三个平行四边形等底等高。