2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社四年级数学上册人教版


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《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社四年级数学上册人教版》

实践探究活动——我来测量
在我们的日常生活中,测量无处不在。无论是规划建筑项目,设计园林景观,还是进行农业实践,都需要对土地面积进行准确的测量。今天,我们将一起走进测量的世界,亲身体验如何测量土地面积,并深刻理解公顷和平方千米的概念。
第一步:活动准备
选择一个户外场地,如学校操场、体育馆、足球场、公园、农田等,作为测量活动的地点。准备测量工具,如卷尺、测量轮、标桩、旗帜和 GPS 设备等。
第二步:实地测量
选择一个足球场,使用测量工具来测量足球场的长度和宽度。设计表格,记录测量结果。

选择公园的一块空地,使用测量工具来测量这块空地的长度和宽度。设计表格,记录测量结果。

第三步:面积计算
使用公式计算所选区域的面积,并将结果转换为公顷和平方千米。
足球场面积:
单位换算:(
6000
)平方米 = (
0.6
)公顷 = (
0.006
)平方千米
公园空地面积:
单位换算:(
30000
)平方米 = (
3
)公顷 = (
0.03
)平方千米
第四步:分析讨论
跟同学讨论测量结果,比较两个区域的面积大小,并说一说你的发现。
发现:公园空地面积大于足球场面积,公顷和平方千米常用于计量较大土地面积。
答案: 足球场面积单位换算:6000平方米=0.6公顷=0.006平方千米;公园空地面积单位换算:30000平方米=3公顷=0.03平方千米;发现:公园空地面积大于足球场面积,公顷和平方千米常用于计量较大土地面积。

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