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11. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 在人口和贸易量方面,中世纪西欧的城市同印度或中东的城市相比,是微不足道的。但是,由于拥有日益增长的自治权和政治力量,它们显得十分独特。恰恰因为它们再从头开始,且处于政治上分裂的欧洲而不是坚如磐石的帝国的框架中,所以自治市的自由民从一开始就表现出自信和独立,这种自信和独立是欧亚大陆其他任何地方所没有的。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》
材料二 中世纪的大学基本上都没有校园和复杂的建筑群,只是一个享有特权的组织……学生从很远的地方赶来,集中到一起,从学者那里接受关于医学、哲学和法律等方面的知识。
——摘编自[美]本内特等《欧洲中世纪史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出中世纪西欧的城市与印度或中东的城市最大的不同。
(2)根据材料二,指出中世纪大学的特征。
(3)综合上述材料,概括指出中世纪城市文明的历史作用。
材料一 在人口和贸易量方面,中世纪西欧的城市同印度或中东的城市相比,是微不足道的。但是,由于拥有日益增长的自治权和政治力量,它们显得十分独特。恰恰因为它们再从头开始,且处于政治上分裂的欧洲而不是坚如磐石的帝国的框架中,所以自治市的自由民从一开始就表现出自信和独立,这种自信和独立是欧亚大陆其他任何地方所没有的。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》
材料二 中世纪的大学基本上都没有校园和复杂的建筑群,只是一个享有特权的组织……学生从很远的地方赶来,集中到一起,从学者那里接受关于医学、哲学和法律等方面的知识。
——摘编自[美]本内特等《欧洲中世纪史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出中世纪西欧的城市与印度或中东的城市最大的不同。
(2)根据材料二,指出中世纪大学的特征。
(3)综合上述材料,概括指出中世纪城市文明的历史作用。
答案:
(1)不同:中世纪西欧城市有自由和自治权。
(2)特征:没有校园和复杂的建筑群;享有特权;学生来自远方;学者传授医学、哲学和法律等方面的知识。
(3)作用:中世纪城市文明孕育了近现代文明;促进了西欧的近代化进程。
(2)特征:没有校园和复杂的建筑群;享有特权;学生来自远方;学者传授医学、哲学和法律等方面的知识。
(3)作用:中世纪城市文明孕育了近现代文明;促进了西欧的近代化进程。
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