2025年同步测控优化设计九年级历史上册人教版福建专版


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《2025年同步测控优化设计九年级历史上册人教版福建专版》

10. 观察下列图片,回答问题。


(1) 仔细辨认上述图片,请指出图1、图2中的两种文字分别是什么。它们分别出现于哪一大河流域?是由什么人发明的?
(2) 除此之外,图1、图2两种文字所在的大河流域还分别出现了哪些文明成就?(各举一例即可)
答案:
(1)甲骨文,黄河流域,古代中国人;象形文字,尼罗河流域,古代埃及人。
(2)四大发明(火药、指南针、造纸术、印刷术);金字塔、太阳历。
11. 结合所学知识,探究下列问题。
【图片欣赏】

(1) 上图中的古代巨型建筑,至今屹立于什么流域?
(2) 该建筑的修建反映了当时怎样的社会情况?
【名言赏析】
古希腊历史学家希罗多德说:古埃及是“尼罗河的赠礼”。
(3) 结合所学知识,谈谈你对上述名言的理解。
答案:
(1)尼罗河流域。
(2)金字塔的修建,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶;反映了古埃及国王的无限权力。
(3)尼罗河每年定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。因此,尼罗河孕育了古埃及文明。

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