《2025年同步练习册山东教育出版社六年级生物上册鲁科版五四制》

一 观察
1. 观察的基本方式
(1) 直接用感官收集信息。
(2) 借助放大镜、显微镜、望远镜、照相机、录音机、摄像机等工具。
(3) 有时需要测量。如需要知道生物体长、体重等。
2. 观察的一般要求
(1) 科学的观察要有明确的目的，要按照一定的顺序进行，并客观真实地记录。
(2) 对于耗时较长的观察，要有计划和耐心。
(3) 在观察的基础上，还需要与他人交流看法，进行讨论。

答案： 1. 观察的基本方式
(1) 感官
(2) 放大镜、显微镜、望远镜、照相机、录音机、摄像机
(3) 测量 2. 观察的一般要求
(1) 目的，客观真实
(2) 计划，耐心
(3) 交流看法

二 观察校园、公园或林地中的生物
1. 确定观察目的
2. 明确观察要点
(1) 对选定的植物进行观察时，可以先整体观察，再对各部位进行观察。要注意植株的形态特点和生活环境等。
(2) 对选定的动物进行观察时，也可以按照先整体后局部的顺序进行观察。要注意它们的形态特点、运动方式、生活环境等。
3. 实施观察活动
(1) 分组对选定的生物进行观察，观察时要注意安全。不独处，不攀爬，不下水，防咬伤等。
(2) 可以借助放大镜、望远镜、照相机等工具进行观察。
(3) 要尽量减少对生物正常生活的影响。例如，在观察鸟时，不要穿戴颜色过于鲜亮的衣物，并保持安静；在拍照时尽量不使用闪光灯，以免惊吓鸟类。
(4) 对观察结果进行客观真实的记录。
4. 交流观察结果
整理观察记录，并从观察结果中寻找规律，与同学进行交流。

答案： 2. 明确观察要点
(1) 形态特点，生活环境
(2) 形态特点，运动方式，生活环境 3. 实施观察活动
(1) 注意安全
(2) 放大镜、望远镜、照相机
(3) 尽量减少
(4) 客观真实 4. 交流观察结果 寻找规律