第20页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
二 科学探究的步骤
1. 科学探究的一般步骤包括
2.
1. 科学探究的一般步骤包括
提出问题
、作出假设
、制订计划
、实施计划
、得出结论
、表达交流
等,这几个步骤并非一成不变,研究者可根据实际需要加以取舍。2.
提出问题
是科学探究的开始。作出假设
是对问题的答案提出可能的设想。假设未必与事实相符,但不能是毫无依据的猜想。
答案:
1. 提出问题 作出假设 制订计划 实施计划 得出结论 表达交流 2. 提出问题 作出假设
查看更多完整答案,请扫码查看