《2025年同步练习册山东教育出版社六年级生物上册鲁科版五四制》

3. 如图为植物的某些结构，请将其按结构层次从小到大进行排列(D)


A.③④①②
B.②①④③
C.③①④②
D.②④①③

答案： 3.D

4. 2022年10月12日16时，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一场精彩的太空科普课。这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。在课堂上航天员重点介绍了在中国空间站开展的水稻和拟南芥种植研究情况，图甲是拟南芥组织培养的概括图，图乙是水稻植物体结构层次示意图，请据图分析回答问题：

(1)甲图③表示的变化，在生物学上称为细胞分化，在这个过程中，细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。拟南芥离体细胞或组织能够在组织培养的技术下重新发育成一个完整的个体说明③过程没有(填“有”或“没有”)改变生物的遗传物质。
(2)水稻种子中富含B₁这种组织，它属于薄壁组织。水稻植株的茎尖富含B₃(填字母序号)这种组织，它的细胞特点是细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓。
(3)植物体与动物体的结构层次可用下面的概念图表示。填写图中序号①②相应的内容：①植物体，②系统。

答案： 4.
(1)细胞分化 形态、结构 生理功能 没有
(2)薄壁 B₃ 薄 浓
(3)植物体 系统