《2025年同步练习册山东教育出版社六年级生物上册鲁科版五四制》

4. 学习了“细胞的生活”这一节后，某同学想通过实验来探究活细胞的细胞膜的功能。请你帮助他共同完成。
[材料用具] 1000 毫升大烧杯、清水、酒精灯、铁架台、红色苋菜等。
[实验步骤]
(1)提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗？
(2)作出假设：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。
(3)制订计划
① 取两只 1000 毫升的大烧杯，编号为甲、乙。
② 在甲、乙烧杯中各加入500mL清水，并把甲烧杯放在铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾，乙烧杯不需加热，留作对照。
③ 把新鲜的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两烧杯中。
④ 观察并记录烧杯中的现象。
(4)实验现象：甲烧杯中的水变成红色，乙烧杯中的水不变色。
原因分析：甲烧杯中苋菜叶片细胞的细胞膜被破坏，乙烧杯中苋菜叶片细胞的细胞膜完好。
(5)实验结论：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。

答案： （2）活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能 （3）500mL 对照 （4）变成红色 （5）活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能

制作动物细胞模型
[制作材料] 清水、琼脂、海棠(或青梅)的果脯，小塑料食品袋，线等。
[制作步骤]
(1)先将琼脂和水煮成溶胶状，然后将部分胶状琼脂倒入塑料袋，未倒入的琼脂应保温。
(2)当塑料袋中的琼脂即将凝固时，放入一个海棠果脯。然后再注入一部分琼脂溶胶。
(3)将塑料袋口用线扎好，动物细胞模型就做好了。
分析回答下列问题：
(1)动物细胞模型中，塑料袋相当于细胞膜，果脯相当于细胞核，琼脂相当于细胞质。
(2)细胞是平面的还是立体的？立体的。

答案： （1）细胞膜 细胞核 细胞质 （2）立体的

请阅读以下资料并回答问题：
资料一
我国科学家利用荷斯坦纯种奶牛克隆出的高产奶牛，年产奶量达 10 吨，是普通奶牛产奶量的 3 倍多。克隆奶牛的具体过程：将高产奶牛的体细胞作为供体细胞，取它的细胞核与移去了细胞核的普通奶牛的卵细胞融合，构建一个全新的细胞。然后将这个细胞在体外进行培养形成胚胎，并移入代孕母牛的体内完成发育，最后分娩出克隆小牛。
资料二
植物组织培养又称为植物克隆，其大致过程：在无菌条件下将植物器官或组织的一部分切下来，经处理后，在合适的条件下培养、诱导产生植物的各种组织和器官，进而发育成一株完整的植株。从 1958 年，Steward 等人将胡萝卜根的韧皮部细胞培育成具有根、茎、叶的完整植株以来，植物的组织培养技术已经得到了迅速发展。
1. 资料一中，代孕母牛生出的克隆小牛是高产(填“高产”或“普通”)奶牛，因为奶牛的遗传物质主要存在细胞的细胞核这一结构中。
2. 细胞的生活需要物质和能量。科学家需要为在体外培养的细胞提供充分的营养物质，这些物质进入细胞必须经过细胞膜这一结构，因为该结构具有控制物质的进出的作用。
3. 奶牛和胡萝卜结构和功能的基本单位都是细胞，相比胡萝卜的根部细胞，奶牛的细胞中不存在的结构是细胞壁。

答案： 1．高产 细胞核 2．细胞膜 控制物质的进出 3．细胞 细胞壁、液泡