《2025年同步练习册山东教育出版社六年级生物上册鲁科版五四制》

例1 下列关于生物特征的说法中，正确的是(B)
A. “蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物
B. “红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长
C. “种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有变异的特性
D. “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能进行呼吸
解析：A. “蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，体现的是生物能繁殖，错误；
B. “红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长和发育，正确；
C. “种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物具有遗传的特性，错误；
D. “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物的生活需要营养，错误；
答案：B

答案： 例1 B

例2 下列关于显微镜使用过程的说法中，错误的是(C)
A. 取镜时应一只手握镜臂，一只手托镜座
B. 光线较弱时可选择大光圈，并使用凹面镜对光
C. 视野中污点不随载玻片移动而移动，则污点在反光镜上
D. 视野中物像模糊时可转动细准焦螺旋，使物像更清晰
解析：本题考查显微镜的基本构造和使用方法，属于识记理解水平。解题关键是熟练掌握显微镜的使用方法和注意事项。判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜，如果污点移动，说明在目镜上，如果污点不移动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点移动，说明在玻片标本上，如果污点不移动说明污点在物镜上。C. 视野中污点不随载玻片移动而移动，则污点在目镜或者物镜上，错误；巧记显微镜的操作步骤：一取二放三安装，四转低倍五对光。六上玻片七下降，八升细调找物像。看完低倍转高倍，九擦整理镜归箱。
答案：C

答案： 例2 C

例3 下列关于光学显微镜使用的叙述中，错误的是(D)

A.用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的
B.显微镜的放大倍数越大，则观察到的视野越暗、细胞数目越少
C.显微镜的使用步骤包括取拿与安放、对光、安装装片、观察、整理和存放
D.在视野的右上方发现物像后，将装片向左下方移动可把物像移至视野中央
解析：显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光穿过被观察的物体，如果物体不透光就不能在视野中成像。所以，用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须“薄而透明”，这样光线才能透过材料。显微镜的放大倍数越大，则观察到的视野越暗、细胞数目越少；显微镜的使用步骤包括取拿与安放、对光、安装装片、观察、整理和存放；显微镜中看到的物像是倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，也就是说物像偏向哪个方向，玻片就向哪个方向移动才能把物像移到视野中央。所以在视野的右上方发现物像后，将装片向右上方移动可把物像移至视野中央，D错误。
答案：D

答案： 例3 D