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1 数一数下面的图形中各有几个直角,并用直角符号“┐”标出来。

答案:

解析 判断一个角是不是直角,可以借助三角尺上的直角比一比。找出直角后,不要忘记标上直角符号。
解析 判断一个角是不是直角,可以借助三角尺上的直角比一比。找出直角后,不要忘记标上直角符号。
(1)下图中,秤杆与秤钩成直角的是( )。

答案:
(1)C
(1)C
解析 判断一个角是不是直角,可以借助三角尺上的直角比一比。
(2)下面说法不正确的是( )。
A.三角尺的直角可以判断一个角是不是直角
B.所有的直角都一样大
C.长方形和正方形都有 4 个直角
D.红领巾上最大的角是直角
A.三角尺的直角可以判断一个角是不是直角
B.所有的直角都一样大
C.长方形和正方形都有 4 个直角
D.红领巾上最大的角是直角
答案:
(2)D
(2)D
解析 红领巾的形状是一个三角形,用三角尺上的直角比一比,发现它最大的角不是直角,因此说法不正确。
3 在下面的点子图上用给出的点和一条边分别画出一个直角。

答案:
(画法不唯一)
解析 用给出的点画直角:画直角时可以借助三角尺,将三角尺的直角顶点与给出的点重合,沿着三角尺的两条直角边画两条射线,这样就能画出直角,记得标上直角符号。
用给出的一条边画直角:画直角时可以借助三角尺,将三角尺的直角顶点与给定的射线的端点重合,其中一条直角边与给定的射线重合,从端点出发,沿着三角尺另一条直角边画一条射线,这样就能画出直角。
(画法不唯一)
解析 用给出的点画直角:画直角时可以借助三角尺,将三角尺的直角顶点与给出的点重合,沿着三角尺的两条直角边画两条射线,这样就能画出直角,记得标上直角符号。
用给出的一条边画直角:画直角时可以借助三角尺,将三角尺的直角顶点与给定的射线的端点重合,其中一条直角边与给定的射线重合,从端点出发,沿着三角尺另一条直角边画一条射线,这样就能画出直角。
4 运动会在上午钟面上时针和分针成直角时开始,下午钟面上时针和分针成直角时结束。画出运动会开始和结束的时间。

答案:
解析 第一步 根据整时时刻的特点,直角的一条边必然指向刻度12。
第二步 结合直角的特征,另一条边要么指向刻度3,要么指向刻度9,分别是3时和9时。
第三步 因为运动会上午开始,下午结束,所以9时是上午9时,3时是下午3时。
解析 第一步 根据整时时刻的特点,直角的一条边必然指向刻度12。
第二步 结合直角的特征,另一条边要么指向刻度3,要么指向刻度9,分别是3时和9时。
第三步 因为运动会上午开始,下午结束,所以9时是上午9时,3时是下午3时。
5 按要求在下面各图中画一条线段。

答案:
(画法不唯一)
解析 解决这类问题时,先明确需要增加的直角个数,再画出线段,并用三角尺上的直角比一比,看是否符合题意。
(画法不唯一)
解析 解决这类问题时,先明确需要增加的直角个数,再画出线段,并用三角尺上的直角比一比,看是否符合题意。
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