《2025年53天天练三年级数学上册人教版》

5. 《平凡的世界》一套共三册,李老师打算网购$3$套《平凡的世界》。

购买前李老师应该领取哪张优惠券？在合适的优惠券下面画“√”。
购买这$3$套书,李老师实际需要付多少钱？(记得使用优惠券)

答案：
5.（1）满270元减15元（√）
解析 判断购买前李老师应该领取哪张优惠券，用估算的方法。将98往小估成90，购买3套书至少需要90×3 = 270（元）。将98往大估成100，购买3套书不超过100×3 = 300（元）。300＞98×3＞270，因此领取满270元减15元的优惠券。
（2）98×3 = 294（元）
300＞294＞270
294 - 15 = 279（元）
答：李老师实际需要付279元。
解析 第一步 精确计算，根据“每套书的价钱×套数=总价钱”求出买3套书需要花多少钱。
第二步 根据总价钱选择合适的优惠券。
第三步 计算实际需要付款钱数。

6. 选出下面竖式的错因,并改正。
①未与乘数中间的$0$相乘。②漏加进位数。③未在积的末尾添对应的$0$。

答案：
6.
解析 第一个竖式：第一个乘数十位上的3与5相乘积向百位进1，原竖式漏加进位数。
第二个竖式：乘数中间的0也要参与运算，原竖式未与乘数中间的0相乘。
第三个竖式：乘数末尾有0，计算完32×6后，原竖式未在积的末尾添上相应的0。

7. $□01×5$,要使积的中间有$2个0$,$□$里可以填( )。

答案：

2、4、6、8

解析 用试数的方法进行尝试，经过尝试可知，□里可以填2、4、6、8。

8. 超市进行促销。
(1)一个水果礼盒$198$元,爸爸有$600$元,买$3$个水果礼盒够吗？
(2)一个书包$88$元,妈妈带了$400$元,买$5$个书包够吗？

答案：
8.（1）
600 = 600
答：买3个水果礼盒够。
解析 将每个水果礼盒的价格往大估，往大估带的钱够则实际带的钱一定够。
（2）

 400 = 400
答：买5个书包不够。
解析 将每个书包的价格往小估，往小估带的钱不够则实际带的钱一定不够。