《2025年快乐之星暑假篇八年级物理》

【例题】如图1甲是小盛同学探究“阻力对物体运动的影响”的实验.

(1)三次实验中,均保持小车从同一斜面同一位置由静止下滑,目的是保证小车到达平面起始端时速度相同.在水平面上小车每次停止时的位置如图1甲所示,由实验可以看出,在阻力越小的表面上速度减小得越慢(选填“快”或“慢”),从而推理得出：运动的物体不受阻力时,将保持匀速直线运动状态.
(2)小盛又将小车系上细线,分别倒放、立放在铺有不同材料的水平木板上,用测力计拉动小车,探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,实验如图1乙所示.
①实验中,沿水平方向匀速直线拉动测力计,根据二力平衡原理可测出滑动摩擦力的大小；
②比较第5、6两次实验可知,滑动摩擦力大小与接触面积无关；
③比较第4、5两次实验可知,压力一定时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大.

答案： 【解析】：
(1)实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度，这用到了控制变量法；由题图知，表面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车在木板表面上运动的距离最远，是因为木板表面最光滑，受到的阻力最小；由此推理得出：如果水平面绝对光滑，运动的物体不受阻力时，将保持匀速直线运动状态。
(2)①实验中沿水平方向匀速拉动小车，小车处于平衡状态，其在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小；②探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系，应控制接触面粗糙程度与压力大小相同，而接触面的面积不同，由题图可知，第5、6两次实验符合条件；③比较第4、5两次实验可知，在压力相同时，接触面越粗糙，弹簧测力计的示数越大，即滑动摩擦力越大。
【答案】：速度；慢；匀速直线；二力平衡；5、6；接触面越粗糙