《2025年鸿鹄志文化期末冲刺王暑假作业七年级语文人教版湖南专版》

(五)陋室铭[重庆中考B卷改编]
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
20. 关于词义的理解,下列说法正确的一项是 (B)
A. 通过比较辨析词义及用法,“无丝竹之乱耳”的“之”,与《穿井得一人》中“得一人之使”的“之”语义及用法相同,都为结构助词,可译为“的”。
B. 借助偏旁释义,“馨”偏旁为“香”,意为能散布很远的香气,以“馨”来修饰“德”,指德行美好。
C. 通过语境推导词义,“白丁”指没有功名的人,由此可以推出上文的“鸿儒”是指当官的人。
D. 以今证古,理解词义,“素颜”在今天意为没有经过化妆、不施脂粉的脸,那么“素琴”则可理解为能弹奏出本色乐曲的琴。
21. 用现代汉语翻译下列句子。
(1) 苔痕上阶绿,草色入帘青。苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。
(2) 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。
22. 下面对文章的理解与分析,正确的一项是 (C)
A. 文章开篇运用比兴手法,以“仙”“龙”比陋室,为下文描写陋室埋下伏笔。
B. 本文通过描写“陋室”清幽的环境、高雅的生活,突显作者的远大志向和杰出才能。
C. 本文语言特色鲜明,以骈句为主,句式整齐,节奏明快,音韵和谐。
D. 作者以诸葛亮、扬子云自比,暗示自己与二人一样有隐居的意愿。
23. 请阅读链接材料,结合选文,探究《陋室铭》在内容上的创新之处。
链接材料 铭,名也,记名①其功也。又：述其功美,使可称名②也。(铭)多警③自我,述功德。清代李扶九评解《陋室铭》一文曰：“小小短章,无法不备。凡铭多自警,此却自得自夸,体格稍变。”
(创编自《古文笔法百篇》《康熙字典》等)
【注释】①记名：记述。②称名：扬名。③警：警诫。
①开头以山水比喻引入,使文章不显得突兀;②末尾引用古人话语结尾,意味无穷;③中间写陋室中的景物、来往的宾客和所做的事情,突出自己不同凡俗的意趣,使文章有层次;④文末引用孔子“何陋之有”的言论,暗含“君子居之”的含义,间接表明自己是个真正的“君子”。

答案： 20. B【解析】A. “无丝竹之乱耳”中的“之”是用于主谓之间,取消句子独立性。C. “鸿儒”指博学的人;D. “素琴”意为“不加装饰的琴”。故选 B。
21.
(1)苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。
(2)没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。
22. C【解析】A. 开头“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”一句采用比兴的手法,以山水起兴,点出“斯是陋室,惟吾德馨”的主旨。其中“山不在高”“水不在深”即指“陋室”,而“仙”与“龙”指的是美好的品德。选项中“以‘仙’‘龙’比陋室”理解有误;B. 《陋室铭》一文通过对居室环境、交往人物及生活情趣的描绘,极力形容陋室不陋,表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度。进而表达了作者高洁傲岸的节操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。文中并未突显作者的杰出才能,选项理解有误;D. “南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?”一句,作者借这南阳的诸葛亮的草庐,西蜀扬子云的玄亭作类比,引出自己的陋室,及诸葛亮与杨雄为自己同道的意思,也表明了作者以这二人为自己的楷模,希望自己也能如同他们一样拥有高尚的德操,反映自己以古代贤人自况的思想,同时暗示了陋室不陋。选项中“暗示自己与二人一样有隐居的意愿”理解有误。故选 C。
23. ①开头以山水比喻引入,使文章不显得突兀;②末尾引用古人话语结尾,意味无穷;③中间写陋室中的景物、来往的宾客和所做的事情,突出自己不同凡俗的意趣,使文章有层次;④文末引用孔子“何陋之有”的言论,暗含“君子居之”的含义,间接表明自己是个真正的“君子”。

(六)爱莲说[广安中考改编]
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也。噫！菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣！
24. 下列句子中加点词解释不正确的一项是 (A)
A. 不

蔓

不枝 蔓：藤蔓
B. 予独爱莲之出淤泥而不

染

染：沾染(污秽)
C. 中

通

外直 通：贯通
D. 陶后鲜有

闻

闻：听到
25. 用“/”给下面的句子划分节奏。(只画一处)
晋 陶 渊 明 独 爱 菊
晋陶渊明/独爱菊
26. 把文中画横线的句子翻译为现代汉语。______
陶渊明之后就很少听到了。
27. 你从“莲之爱,同予者何人”中读出了作者怎样的感情？______
①感慨知音少(对世人缺少君子之德的遗憾);②即使同道不多,也要坚守志趣,洁身自爱(永葆清白的操守和正直的品格),做人应该做像莲花那样高洁正直的人,要洁身自好,不与世俗同流合污。
28. 依据上文,谈谈“出淤泥而不染”的君子人格的现实意义。
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示例:在物质生活日益丰富的今天,我们依然经常会面对是否随波逐流的选择,更应该注重品德修养,学习作者的君子之风,让我们的人生之路上多一些高尚之举,做一个正直、对社会有用的人。

答案： 24. A【解析】A. 蔓:横生枝蔓。
25. 晋陶渊明/独爱菊
26. 陶渊明之后就很少听到了。
27. ①感慨知音少(对世人缺少君子之德的遗憾);②即使同道不多,也要坚守志趣,洁身自爱(永葆清白的操守和正直的品格),做人应该做像莲花那样高洁正直的人,要洁身自好,不与世俗同流合污。
28. 示例:在物质生活日益丰富的今天,我们依然经常会面对是否随波逐流的选择,更应该注重品德修养,学习作者的君子之风,让我们的人生之路上多一些高尚之举,做一个正直、对社会有用的人。