2025年鸿鹄志文化期末冲刺王暑假作业七年级语文人教版湖南专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年鸿鹄志文化期末冲刺王暑假作业七年级语文人教版湖南专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
请阅读下面的语段,完成 1~3 题。(11 分)
中华大地从古至今不缺英雄,他们是国之楷模。仰望星空,我看到“民主战士”闻一多,目光炯炯,慷 kǎi 淋漓,气冲斗牛震天地;我看到“两弹”元勋邓稼先,以身作则,无私奉献,功勋惠泽人世间;我看到“民族魂”鲁迅,爱憎分明,以笔为戎,怒斥敌人,______(①阐释 ②展现)坚忍的战斗精神;我看到“杂交水稻之父”袁隆平,淡泊名利,不畏艰难,造福人类。
英雄是什么?英雄是比平常人更有耐力战胜自己的勇士,是扭转乾坤的巨人,是______(①推动 ②发动)历史前进的车轮,是______(①当之无愧 ②目空一切)的国之楷模。他们对自己的壮举不以为意,但世界因他们而变得五彩斑斓。他们之所以被历史铭记的原因,是因为绽放出了独特的生命光彩。生而平凡,不甘平凡;点点萤火,汇成星河!
1. 给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。(4 分)
(1)气冲
2. 从语段中的括号内选择符合语境的词语,将对应的序号填在横线上。(3 分)
3. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改意见正确的一项是(
A. 删去“的原因”。
B. 将“独特的”与“生命”调换位置。
C. 将“绽放”改为“绽开”。
D. 删去“光彩”。
中华大地从古至今不缺英雄,他们是国之楷模。仰望星空,我看到“民主战士”闻一多,目光炯炯,慷 kǎi 淋漓,气冲斗牛震天地;我看到“两弹”元勋邓稼先,以身作则,无私奉献,功勋惠泽人世间;我看到“民族魂”鲁迅,爱憎分明,以笔为戎,怒斥敌人,______(①阐释 ②展现)坚忍的战斗精神;我看到“杂交水稻之父”袁隆平,淡泊名利,不畏艰难,造福人类。
英雄是什么?英雄是比平常人更有耐力战胜自己的勇士,是扭转乾坤的巨人,是______(①推动 ②发动)历史前进的车轮,是______(①当之无愧 ②目空一切)的国之楷模。他们对自己的壮举不以为意,但世界因他们而变得五彩斑斓。他们之所以被历史铭记的原因,是因为绽放出了独特的生命光彩。生而平凡,不甘平凡;点点萤火,汇成星河!
1. 给语段中加点的字注音,根据拼音写汉字。(4 分)
(1)气冲
斗
牛(dǒu
) (2)慷 kǎi(慨
)淋漓2. 从语段中的括号内选择符合语境的词语,将对应的序号填在横线上。(3 分)
②
①
①
3. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改意见正确的一项是(
A
)(4 分)A. 删去“的原因”。
B. 将“独特的”与“生命”调换位置。
C. 将“绽放”改为“绽开”。
D. 删去“光彩”。
答案:
1.
(1) dǒu
(2) 慨
2. ② ① ①
3. A 【解析】画波浪线的句子句式杂糅,可删去“的原因”。故选 A。
(1) dǒu
(2) 慨
2. ② ① ①
3. A 【解析】画波浪线的句子句式杂糅,可删去“的原因”。故选 A。
4. 下列句子中标点符号使用有误的一项是(
A.是为了民族而自豪,还是为了稼先而感到骄傲?——我始终想不清楚。
B.他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。
C.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁。”
D.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
C
)(4 分)A.是为了民族而自豪,还是为了稼先而感到骄傲?——我始终想不清楚。
B.他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。
C.深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁。”
D.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
答案:
C 【解析】C. “漂白了四壁”引用闻一多先生的诗句原文,属于部分引用,不能单独成句或表意,因此句末的句号应放在双引号之后。
5. 下列表述有误的一项是(
A.闻一多既是充满爱国热情的诗人、学者,又是伟大的民主战士。
B.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是南宋司马光主持编纂的一部编年体通史。
C.列夫·托尔斯泰是俄国作家,其代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
D.邓稼先是中国研制和发展核武器的重要技术领导人。1999 年,被追授“两弹一星”功勋奖章。
B
)(4 分)A.闻一多既是充满爱国热情的诗人、学者,又是伟大的民主战士。
B.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是南宋司马光主持编纂的一部编年体通史。
C.列夫·托尔斯泰是俄国作家,其代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
D.邓稼先是中国研制和发展核武器的重要技术领导人。1999 年,被追授“两弹一星”功勋奖章。
答案:
B 【解析】B. 选项中“南宋司马光”的说法有误,司马光是北宋政治家、史学家。
6. 综合性学习。(14 分)
某中学七年级(1)班的同学们正在开展主题为“榜样的力量”语文专题活动,请你积极参与这次活动,并完成下列任务。
(1)【材料探究】你从袁隆平爷爷身上获得了怎样的人生启示?请从下面的材料中提取至少两个关键词。(2 分)
材料 水稻育种科学家、中国科学院院士钱前说,袁先生的一生是心系世界、造福人类的一生,袁先生一生追求禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦两个梦想,把发展杂交水稻造福世界人民作为毕生事业。为了实现这一宏愿,在我国累计推广杂交水稻 90 亿亩、每年增产稻谷可多养活 8000 万人的基础上,他长期致力于杂交水稻走向世界。目前,杂交水稻已经在越南、印度、巴西等国大面积种植,平均每公顷产量比当地优良品种高出 2 吨左右。
(2)【人物推荐】读了上面的材料之后,你打算将袁隆平爷爷的故事推荐给同学们,请写一段推荐语,不少于 50 字。(6 分)
(3)【观点表达】活动中,同学们认为,其实身边也有不少榜样。他们或是爱学习,或是爱劳动,或是积极向上,或是艰苦朴素……由此,同学们展开了激烈的讨论。有的同学认为,我们应该向袁隆平、张桂梅这些人学习;有的同学认为,我们应该学习身边的榜样。对此,你怎么看?(6 分)
某中学七年级(1)班的同学们正在开展主题为“榜样的力量”语文专题活动,请你积极参与这次活动,并完成下列任务。
(1)【材料探究】你从袁隆平爷爷身上获得了怎样的人生启示?请从下面的材料中提取至少两个关键词。(2 分)
材料 水稻育种科学家、中国科学院院士钱前说,袁先生的一生是心系世界、造福人类的一生,袁先生一生追求禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦两个梦想,把发展杂交水稻造福世界人民作为毕生事业。为了实现这一宏愿,在我国累计推广杂交水稻 90 亿亩、每年增产稻谷可多养活 8000 万人的基础上,他长期致力于杂交水稻走向世界。目前,杂交水稻已经在越南、印度、巴西等国大面积种植,平均每公顷产量比当地优良品种高出 2 吨左右。
梦想、追求
(2)【人物推荐】读了上面的材料之后,你打算将袁隆平爷爷的故事推荐给同学们,请写一段推荐语,不少于 50 字。(6 分)
他,被誉为“杂交水稻之父”,几十年默默耕耘在稻田中;他的心中装着人民的温饱,他的眼里满是碧绿的禾苗。他是一粒种子,给世界以希望。
(3)【观点表达】活动中,同学们认为,其实身边也有不少榜样。他们或是爱学习,或是爱劳动,或是积极向上,或是艰苦朴素……由此,同学们展开了激烈的讨论。有的同学认为,我们应该向袁隆平、张桂梅这些人学习;有的同学认为,我们应该学习身边的榜样。对此,你怎么看?(6 分)
我认为我们一方面要学习身边的榜样,学习他们的勤奋精神,把自己的学业搞好;另一方面也要学习袁隆平、张桂梅的崇高品质。既要脚踏实地,又要心怀梦想。
答案:
(1) 梦想、追求、心系世界、造福人类。(写出两个即可)
(2) 示例:他,被誉为“杂交水稻之父”,几十年默默耕耘在稻田中;他的心中装着人民的温饱,他的眼里满是碧绿的禾苗。他是一粒种子,给世界以希望。
(3) 示例一:我认为应该学习袁隆平、张桂梅这些人,他们的身上有着中华民族的传统美德,他们心怀祖国,在各自的工作岗位上做出了不平凡的业绩。我们每一个青少年,都应该心怀梦想,并且为实现梦想而付出努力。示例二:我认为应该学习身边的榜样。他们是我们的同学,他们勤奋学习的精神更值得我们学习,也更贴近我们的生活实际。我们应该从现在做起,为将来的发展打好基础。示例三:我认为我们一方面要学习身边的榜样,学习他们的勤奋精神,把自己的学业搞好;另一方面也要学习袁隆平、张桂梅的崇高品质。既要脚踏实地,又要心怀梦想。
(1) 梦想、追求、心系世界、造福人类。(写出两个即可)
(2) 示例:他,被誉为“杂交水稻之父”,几十年默默耕耘在稻田中;他的心中装着人民的温饱,他的眼里满是碧绿的禾苗。他是一粒种子,给世界以希望。
(3) 示例一:我认为应该学习袁隆平、张桂梅这些人,他们的身上有着中华民族的传统美德,他们心怀祖国,在各自的工作岗位上做出了不平凡的业绩。我们每一个青少年,都应该心怀梦想,并且为实现梦想而付出努力。示例二:我认为应该学习身边的榜样。他们是我们的同学,他们勤奋学习的精神更值得我们学习,也更贴近我们的生活实际。我们应该从现在做起,为将来的发展打好基础。示例三:我认为我们一方面要学习身边的榜样,学习他们的勤奋精神,把自己的学业搞好;另一方面也要学习袁隆平、张桂梅的崇高品质。既要脚踏实地,又要心怀梦想。
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