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5. (多选)下列关于生活中的一些电路连接说法中,正确的是(
A.教室里有六盏日光灯,每两盏灯由一只开关控制,则这六盏灯的连接方式是并联
B.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的
C.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇,使用时互不影响,它们是并联的
D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才会亮,所以声控开关和光控开关是串联的
ACD
)A.教室里有六盏日光灯,每两盏灯由一只开关控制,则这六盏灯的连接方式是并联
B.道路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的
C.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇,使用时互不影响,它们是并联的
D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才会亮,所以声控开关和光控开关是串联的
答案:
ACD
6. 如图所示,箭头表示接好电路时的电流方向,请在A、B、C、D四处分别填入电源、开关、电动机和电灯的符号。

答案:
(注:电灯和电动机的位置可互换)
(注:电灯和电动机的位置可互换)
7. 根据如图所示电路回答下列问题:
(1)L₁和L₂两只灯泡是串联的还是并联的?
(2)在图中用红色笔描出电路的干路部分。
(3)闭合S₁,断开S₂,灯泡L₁

(1)L₁和L₂两只灯泡是串联的还是并联的?
(2)在图中用红色笔描出电路的干路部分。
(3)闭合S₁,断开S₂,灯泡L₁
不亮
,L₂亮
。断开S₁,闭合S₂,灯泡L₁不亮
,L₂不亮
。
答案:
(1)并联
(2)干路是指电流从电源正极流出到分支点以及从分支点回到电源负极的路径,用红色笔描出电源正极到分支点($L_1$左端节点)以及分支点($L_1$左端节点)经过$S_1$到电源负极的部分。
(3)不亮 亮 不亮 不亮
(1)并联
(2)干路是指电流从电源正极流出到分支点以及从分支点回到电源负极的路径,用红色笔描出电源正极到分支点($L_1$左端节点)以及分支点($L_1$左端节点)经过$S_1$到电源负极的部分。
(3)不亮 亮 不亮 不亮
8. 如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。

(1)把某个物体放在带电吸管一端的附近,发现吸管向物体靠近,由此
(2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在用纸巾摩擦过的吸管一端的附近,发现吸管被吸引,则可判断餐巾纸带
(3)继续将玻璃棒与吸管接触,在接触的瞬间,电子从
(1)把某个物体放在带电吸管一端的附近,发现吸管向物体靠近,由此
不能
(选填“能”或“不能”)判断该物体是否带电。(2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在用纸巾摩擦过的吸管一端的附近,发现吸管被吸引,则可判断餐巾纸带
正
电;在此过程中,纸巾
失去了电子。(3)继续将玻璃棒与吸管接触,在接触的瞬间,电子从
吸管
转移到玻璃棒
。
答案:
(1)不能
(2)正 纸巾
(3)吸管 玻璃棒
(1)不能
(2)正 纸巾
(3)吸管 玻璃棒
9. “金陵金箔”是国家级非物质文化遗产,金箔轻薄,不能直接拿取,正确的方法是:如图所示,用羽毛轻轻摩擦干燥的纸垫,随后让羽毛靠近金箔,从而将金箔吸起。请你解释这样做的物理原理。

答案:
羽毛与纸垫摩擦起电,成为带电体。带电体具有吸引轻小物体的性质,从而羽毛将金箔吸起。
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