《2025年暑假活动实践与思考八年级语文》

6. 请将下面的词语写在田字格内。(要求：书写正确、规范、工整)
瞬息万变 震耳欲聋

答案： 瞬息万变 震耳欲聋

7. 综合性学习。
奥林匹克运动是人类社会团结、友谊、和平、进步的象征,弘扬奥运精神,是传播人类文明,实现世界和平的有效途径。为了了解奥运并传播奥运精神,学校开展了以 “走近奥运” 为主题的综合性学习活动。
(1) 请围绕 “走近奥运” 的主题确定两个活动选题。______奥运历史发展脉络探究；奥运精神在当代的价值意义分析
(2) 为了了解同学们对奥运项目的了解程度,某小组确定调查项目为 “奥运项目知多少”。请你也确定一个调查项目,并写出调查目的。______调查项目：同学们对奥运精神的理解程度。调查目的：了解同学们对奥运精神（如团结、友谊、和平、进步等）的认知和感悟情况。
(3) 周末,你想上网查找关于奥运会的资料,可是妈妈认为你在做与学习无关的事情,耽误学习时间,你这样对妈妈说：“______妈妈，我上网是为了查找关于奥运会的资料，这是学校开展的“走近奥运”综合性学习活动的一部分，能帮助我了解奥运知识、传播奥运精神，也是一种学习呀，不会耽误学习时间的。” 妈妈听了,说：“好吧,那你上网查找资料吧。”

答案：
(1) 奥运历史发展脉络探究；奥运精神在当代的价值意义分析
(2) 调查项目：同学们对奥运精神的理解程度。调查目的：了解同学们对奥运精神（如团结、友谊、和平、进步等）的认知和感悟情况。
(3) 妈妈，我上网是为了查找关于奥运会的资料，这是学校开展的“走近奥运”综合性学习活动的一部分，能帮助我了解奥运知识、传播奥运精神，也是一种学习呀，不会耽误学习时间的。

8. 文章标题为 “北冥有鱼”，后来怎么又写鸟了？
因为鲲化而为鸟，名为鹏，鸟是由鱼变化而来的，二者有密切联系，体现了万物变化的理念。
9. 大鹏的形象如何呢？作者又是怎样描写这一形象的呢？
大鹏形象是硕大无比、力大无穷、志存高远的。作者通过“鹏之背，不知其几千里也”“其翼若垂天之云”等夸张和比喻的手法描写其体型巨大；用“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”描写其飞行时的磅礴气势。
10. 文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？
说明任何事物的存在都要依附于一定的条件，它们的活动都要有所凭借。
11. 你敬佩鲲鹏吗？谈谈你的理由。
示例一：敬佩。因为大鹏拥有远大的志向，能够振翅高飞，翱翔于九万里高空，展现出强大的力量和勇气，令人震撼。示例二：不敬佩。因为大鹏的翱翔需要依赖“六月息”，并非真正的自由，它的强大是建立在外部条件基础上的。

答案： 8. 因为鲲化而为鸟，名为鹏，鸟是由鱼变化而来的，二者有密切联系，体现了万物变化的理念。
9. 大鹏形象是硕大无比、力大无穷、志存高远的。作者通过“鹏之背，不知其几千里也”“其翼若垂天之云”等夸张和比喻的手法描写其体型巨大；用“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”描写其飞行时的磅礴气势。
10. 说明任何事物的存在都要依附于一定的条件，它们的活动都要有所凭借。
11. 示例一：敬佩。因为大鹏拥有远大的志向，能够振翅高飞，翱翔于九万里高空，展现出强大的力量和勇气，令人震撼。示例二：不敬佩。因为大鹏的翱翔需要依赖“六月息”，并非真正的自由，它的强大是建立在外部条件基础上的。