《2025年暑假活动实践与思考八年级语文》

8. 标题“饺子记盛”的“盛”有哪些意思？文章围绕“盛”，写了哪些内容？
“盛”有隆重、丰富、深厚、广泛的意思。文章围绕“盛”写了：①包饺子、吃饺子的隆重与热闹；②饺子的调馅功夫蕴含了诸多中国烹调的道理；③饺子里满含着亲情，寄托了乡愁；④在维也纳小店参加奥地利教授的“饺子宴”令“我”感动。
9. 为什么奥地利教授的一顿“饺子宴”会令“我”大为感动？
在异国他乡看到了带有地道中国味的饺子店，吃到了纯粹中国味道的饺子，勾起了亲切的记忆，感受到了浓浓的中国文化，从而大为感动。
10. 第②段中的画线句主要采用了什么描写方法？有什么表达效果？
采用了动作描写和神态描写，还有比喻的修辞手法。通过“边包边说笑”等动作和神态描写，以及将饺子比作“花”的比喻，生动形象地写出了包饺子时的欢乐场景和饺子的形态优美，表现了包饺子带来的愉悦感受。

答案： 8.“盛”有隆重、丰富、深厚、广泛的意思。文章围绕“盛”写了：①包饺子、吃饺子的隆重与热闹；②饺子的调馅功夫蕴含了诸多中国烹调的道理；③饺子里满含着亲情，寄托了乡愁；④在维也纳小店参加奥地利教授的“饺子宴”令“我”感动。
9. 在异国他乡看到了带有地道中国味的饺子店，吃到了纯粹中国味道的饺子，勾起了亲切的记忆，感受到了浓浓的中国文化，从而大为感动。
10. 采用了动作描写和神态描写，还有比喻的修辞手法。通过“边包边说笑”等动作和神态描写，以及将饺子比作“花”的比喻，生动形象地写出了包饺子时的欢乐场景和饺子的形态优美，表现了包饺子带来的愉悦感受。