《2025年暑假活动实践与思考八年级语文》

阅读《小石潭记》，回答问题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
5. 本文的作者是 ，字 ，河东人， 代文学家，他和 一起倡导古文运动，都被后人列入“ ”。
6. 解释下列句子中的加点字。
（1）水尤清冽
（2）俶尔远逝
（3）乃记之而去
（4）隶而从者
7. 把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
8. 阅读第 1 自然段，说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。

答案： 5. 柳宗元 子厚 唐 韩愈 唐宋八大家
6. （1）格外、特别 （2）忽然 （3）离开 （4）跟随
7. （1）青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
（2）向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
8. 表现人物心理：反映出作者探奇览胜的浓厚兴味，因为听到水声而心生喜悦，进而主动伐竹开辟道路去探寻。表现小石潭特点：说明小石潭地处偏僻，被竹林遮掩，环境幽静，人迹罕至。

阅读下面的文章，回答问题。
目光里的松阳
彭 程
①“按节下松阳，清江响铙吹。”诗人王维的诗句给深藏在浙西南群山中的松阳注入了一种悠久厚重的历史感。僻远的地理位置，让松阳有幸保存下众多的古村落，也保存了一个良好的生态环境。
②这里，蓝天白云是天空的常态，缭绕的云雾是山中的常客；溪水澄碧清亮，茶园舒缓开阔，桂花浓香飘逸。行走于山水间，仿佛置身于一幅立体的水墨长卷中。更为可贵的是，这巨幅山水画中，保留了一百多座格局完整的传统村落。这些山水环绕、林木蓊郁的村落，依据地形的不同，或倚靠青山，或襟带绿水，或俯瞰幽谷，散布在县境各处。
③来到村头，或者是一道溪流，溪水汩汩有声，清净见底；或者有一棵甚至几棵高大粗壮的古树，伸展的树冠遮住了一大片地面。再向里走，街巷里大青石铺就的石径弯曲幽深，石径的边沿和墙脚交界处，覆盖着一层湿滑的绿苔；街巷两侧分布着宗祠、水井、水槽、晒谷坛……这些在别处早已经消亡的典型的农村建筑和器具，仿佛一位位耄耋老者，虽历经沧桑却安然无恙。随意推开一扇老旧的门板，走进一座老宅，都会看到曲折的廊道、萦回的天井，地面的方砖大半已经龟裂，纹路纷乱；房屋里外上下，石雕、木雕或彩绘到处可见，构图生动，笔法细腻，堪称精美的艺术品。
④古村落弥漫着传统美学的韵味和情致，同时，在种种美的样貌形态背后，还有丰厚的蕴含。石雕、木雕和彩绘，内容多取材于神话传说或传统典籍，八仙过海、岁寒三友、松下问童子、鲤鱼跳龙门……笔法精致、细腻、生动，有祝祷的寓意，有教化的作用；“耕读传家”被刻写在无数古宅老院的匾额上，并扩展成“耕读传家久，诗书继世长”镌刻于楹柱上，让孩子们在耳濡目染中受到熏陶。杨家堂村是明代开国第一文臣宋濂后裔聚居地，文风昌盛，绵延不衰，这不能不说是先人的文魂引领的结果。古村落中这些传承数千年的文化价值，滋润着一代代人的灵魂。
⑤仿佛是上天的特意安排，在遥远宁静的群山之间，安放一种古朴传统的美好，让人们真切地领悟到什么才是诗意的生存。今天，这里的人们也没有辜负上苍的厚爱。
⑥西屏街是一条明清老街，长约两公里，青石板的街路两旁，鳞次栉比地排列着下店上宅式的几十家二层木结构店铺。通过设施改建，西屏街既提高了居住舒适度，又较为完好地保存了当年的样子，堪称街区“活态传承”的样本。位于半山腰处的平田村，在古村落改造中强调“原真性保护”，二十八幢老屋被改建成不同档次的民宿，以品位不俗、知名度高吸引着大批的游客。
⑦但是，现代化浪潮席卷之处，一应城市乡村都无所逃遁。这样的古村落在不少地方或者被拆除，或者住户被迁走，只留下徒有“古老”外壳、毫无“人气”的所谓的旅游项目。喧嚣和躁动，忙乱和焦虑，速度和效益……织就一张无形巨网，让人们灵性窒息，疲惫不堪。相形之下，这里静谧古雅的氛围、诗意的生活方式和浓郁的人文气息，便愈发显得可贵。
（选自《人民日报》，有删改）
9. 阅读第③段，完成下面的表格。
|顺序|景物|
|----|----|
|村头|（1） |
|（2） |石径，宗祠、水槽等建筑和器具|
|老宅|廊道、天井、方砖，雕刻、彩绘等|
10. 第④段中，“丰厚的蕴含”包括哪些具体内容？
11. 赏析文中画横线的语句的表达效果。
12. 作者通过“目光里的松阳”，表达了怎样的观点？

答案： 9. （1）溪流、古树；（2）街巷里
10. ①石雕、木雕和彩绘的祝祷寓意和教化作用；②“耕读传家”等匾额楹柱对人的熏陶；③先人文魂的引领。
11. （需根据具体画横线语句赏析，此处以示例说明，若横线句为“行走于山水间，仿佛置身于一幅立体的水墨长卷中”）运用比喻的修辞手法，将松阳山水比作立体的水墨长卷，生动形象地描绘出松阳山水的优美景色和独特意境，表达了作者对松阳山水的喜爱与赞美之情。
12. ①古村落具有古朴传统的美好，能让人领悟诗意的生存；②在现代化进程中，应保护好古村落的原有风貌、人文气息和生活方式。