2025年同步练习册山东友谊出版社七年级生物上册人教版


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《2025年同步练习册山东友谊出版社七年级生物上册人教版》

9. 请观察蝗虫的外部形态图,回答以下问题。

(1)从图中可以看出,一、二、三表示蝗虫的身体分为
头部、胸部、腹部
(填文字)三部分。
(2)蝗虫身体有能保护和防止体内水分蒸发的
外骨骼
,但该结构会限制身体的生长和发育,所以蝗虫在发育过程中会有
蜕皮
现象。
(3)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但它们同属于无脊椎动物中的
节肢
动物。该类动物的共同特征是体表有坚韧的
外骨骼
,身体和附肢都
分节
答案:
(1)头部、胸部、腹部
(2)外骨骼 蜕皮
(3)节肢 外骨骼 分节
10. 节肢动物和环节动物的共同特征是(
A
)
A.身体由许多体节构成
B.身体由体节构成并且分部
C.体表都具有外骨骼
D.都依靠体壁进行气体交换
答案: A
11. 下列关于节肢动物的说法,错误的是(
D
)
A.体表有坚韧的外骨骼
B.身体和附肢都分节
C.节肢动物是种类最多的动物类群
D.节肢动物都有三对足、两对翅
答案: D
12. 科研人员在西双版纳发现了一种寄生在狼蛛科蜘蛛网上的昆虫新物种——版纳丝蝽。下列关于版纳丝蝽的说法,正确的是(
D
)
A.身体由许多相似的环形体节构成
B.与狼蛛科蜘蛛是竞争关系
C.疣足是昆虫的运动器官
D.与蜘蛛同属于节肢动物
答案: D
13. 缢蛏别名“小人仙”,属于软体动物,肉质十分柔软,入口即化,口感细腻,让人回味无穷。蝗虫拥有惊人的破坏力,可以迅速繁殖,形成遮天蔽日的蝗虫群,对农作物造成的破坏不容小觑。而值得我们惊叹的是,它们在艰苦的环境中也能生存和繁衍,展现出强大的生命力。仔细观察下面两幅图,运用所学知识回答下列问题。

(1)缢蛏属于
软体
动物,蝗虫属于
节肢
动物。
(2)缢蛏的贝壳和蝗虫的外骨骼,对其生存的意义既有相同之处,又有不同之处,相同的是都有利于
保护身体
,不同的是蝗虫的外骨骼
不能长大
,生长受限时有
蜕皮
现象,而缢蛏没有。
答案:
(1)软体 节肢
(2)保护身体 不能长大 蜕皮
14. 某地区曾多次发生可怕的生物灾难,铺天盖地的蝗虫,疯狂地吞噬着农作物,顷刻间就可以把其他生物逼入绝境。在古代,蝗灾与旱灾和涝灾并称三大自然灾害。请分析并回答下列问题。

(1)蝗虫属于节肢动物中的
昆虫
,体表有坚韧的外骨骼,外骨骼的作用是
保护和防止体内水分蒸发
。蝗虫对农作物危害性大的原因之一是它具有
口器
(填结构名称),可以暴食庄稼。
(2)科学家们发现,蝗虫的生活习性分为散居型和群居型,蝗灾爆发的最关键原因是蝗虫从散居型到群居型的转变。蝗虫是农业害虫,大山雀是其天敌之一。分析图2中(被捕食率= 被吃掉的蝗虫数量÷全部蝗虫数量×100%)实验数据推测,
群居
型蝗虫更不容易被吃掉,可以获得更多生存和繁衍的机会。
(3)蝗虫从散居变成群居以后,行为也随之发生变化,群居型蝗虫变得更加活跃,更喜欢与同伴“交流”。科学家预测,气味在蝗虫聚集的过程中起着至关重要的作用。经检测发现,两种类型的蝗虫释放不同挥发性物质的挥发量存在差异(如图3所示)。其中差异最显著的是
d
(填“a”“b”“c”或“d”)物质。经测定,该物质为苯乙腈。

(4)综合图2和图3的研究结果推测,群居型蝗虫被捕食率很低的原因可能是群居型蝗虫能够
释放苯乙腈
,从而可以躲避大山雀的捕食。
(5)为探究上述推测,研究者设计了如下两组实验。按照下表选取不同蝗虫,将蝗虫与饥饿处理的大山雀放入同一笼中,相同时间后观察并记录实验结果。

① 本实验中,控制的变量是
苯乙腈
。将大山雀进行饥饿处理的原因是
使大山雀处在同一饥饿水平,保证单一变量,使实验现象更明显

② 第一组实验中“?”处选取的是
a
(填字母)蝗虫。
a. 涂抹苯乙腈的散居型
b. 去除苯乙腈的散居型
c. 涂抹苯乙腈的群居型
d. 去除苯乙腈的群居型
③ 预期实验结果:第一组实验中散居型蝗虫被捕食率大于“?”处选取的蝗虫,第二组实验中群居型蝗虫被捕食率
小于
(填“大于”或“小于”)去除苯乙腈的群居型蝗虫。
答案:
(1)昆虫 保护和防止体内水分蒸发 口器
(2)群居
(3)d
(4)释放苯乙腈
(5)①苯乙腈 使大山雀处在同一饥饿水平,保证单一变量,使实验现象更明显 ②a ③小于

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