《2025年同步练习册山东友谊出版社七年级生物上册人教版》

10. 鸟语花香的自然界,常会给你带来无穷的乐趣与遐想。要想探索生命的奥秘,需要从了解细胞开始。请结合动植物细胞结构模式图,回答下列问题。

(1)属于植物细胞模式图的是图1,判断依据是该细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡。
(2)植物的叶片是绿色的,主要原因是叶片的细胞中含有较多的[③]叶绿体。
(3)细胞的生活需要物质和能量,能为细胞提供能量的结构是[⑦]线粒体。
(4)喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内,这与[②]细胞膜有关,该结构的作用主要是控制物质进出。

答案：
(1)1 具有细胞壁、叶绿体和液泡；
(2)[③]叶绿体；
(3)[⑦]线粒体；
(4)[②]细胞膜 控制物质进出

11. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题,都要到细胞中去寻找答案。”图1、图2分别表示植物和动物细胞结构示意图,图3表示细胞生理功能模式图,请据图回答下列问题。

(1)图1、图2中,属于植物细胞的是图1。
(2)细胞的生活离不开物质。细胞内的物质分为无机物和有机物两大类。图3所示的生理过程反映了[⑥]细胞膜具有的功能是控制物质进出,请列举能进入细胞的物质是水、氧气等。
(3)细胞的生活需要能量。细胞中分解有机物、释放能量的结构是[⑤]线粒体。洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有的能量转换器是叶绿体(填名称)。

答案：
(1)图1；
(2)有机物 细胞膜 控制物质进出 水、氧气等；
(3)[⑤]线粒体 叶绿体

12. 小萌同学想通过实验探究“活细胞的膜结构具有控制物质进出的作用”。请你帮她设计实验：
实验材料：1000毫升大烧杯,清水,铁架台,酒精灯,石棉网,红色苋菜等。
实验步骤：
(1)提出问题：活细胞的膜结构具有控制物质进出的作用吗？
(2)作出假设：活细胞的膜结构具有控制物质进出的作用。
(3)设计实验方案：
①取两个相同的大烧杯,编号为甲、乙。
②在甲、乙两烧杯中分别加入等量(或者相同体积，或者同样多)的清水,并把甲烧杯放到铁架台上,用酒精灯加热,直到沸腾；乙烧杯不做处理,当作对照。
③把等量的红色苋菜叶片分别放入甲、乙两个烧杯中。
④观察并记录烧杯中水的颜色变化。
(4)实验现象：甲烧杯中的水变红色；乙烧杯中的水不变红色(或者不变色)。
(5)原因分析：甲烧杯中的苋菜叶细胞的膜结构被破坏,乙烧杯中的苋菜叶细胞的膜结构完好无损。
(6)实验结论：活细胞的膜结构具有控制物质进出的作用。

答案：
(2)活细胞的膜结构具有控制物质进出的作用；
(3)等量(或者相同体积，或者同样多) 对照；
(4)变红色 不变红色(或者不变色)；
(6)活细胞的膜结构具有控制物质进出的作用